導語：高職公共數(shù)據(jù)平臺安全建設分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：伴隨著社會的不斷進步，高等職業(yè)院校的教育也在不斷的改革以及提升，有關的教育部門對公平數(shù)平臺的安全建設越來越重視。對于高職院校來說，公平數(shù)據(jù)有著能夠把院校日常管理進行有效的推動，與此同時，高職院校也將其作為人才培養(yǎng)的重要設施。把公共數(shù)據(jù)平臺進行合理的利用，在問題查找的時候可以更加的快速，把高職院校的特點以及有點給戰(zhàn)士了出來，在校園的日常事務管理當中也起到了很好的效果，現(xiàn)在的高職院校在進行建設公共數(shù)據(jù)平臺的時候會發(fā)現(xiàn)一些問題，每個子系統(tǒng)里面的數(shù)據(jù)沒有辦法進行共享，這個問題的出現(xiàn)給公共數(shù)據(jù)平臺帶來了極大的危險，需要將科學的管理方法融入其中，讓每個子系統(tǒng)可以無間隙的融合。通過對高職院校公共數(shù)據(jù)平臺安全建設進行分析，希望能夠將高職院的信息數(shù)據(jù)安全能夠安全的發(fā)展。

關鍵詞：高職院校；公共數(shù)據(jù)平臺；安全建設；分析

現(xiàn)在的市場經(jīng)濟的發(fā)展速度愈發(fā)的快速，國家對高等職業(yè)教育的發(fā)展也重視起來，并提出了相關的戰(zhàn)略計劃，讓高職院校的發(fā)展能夠更加的迅速，近幾年，高職院校的規(guī)模在全國都在一直的擴大，為了促進高職院校的發(fā)展，高職院校的教學體系以及安全管理正慢慢的完善起來，但還是有一些高職院校的相關水平達不到維持發(fā)展的要求，需要根據(jù)院校自身的情況來把業(yè)務進行拓展，讓每個業(yè)務可以結合起來組合成一個完善以及安全的公共數(shù)據(jù)平臺，只有通過這樣的手段才可以把每個業(yè)務之間的信息進行共享，把院校的教學質量和教學生平提高起來。在把數(shù)量比較大的信息數(shù)據(jù)資源進行整理的時候，需要把信息資源的優(yōu)勢給整理出來，讓他們的優(yōu)勢發(fā)揮出來。高職院校在進行公共數(shù)據(jù)平臺建設的時候，會被業(yè)界各方討論，教育部在這方面需要對高職院校進行傳統(tǒng)觀念的改變，將意識轉變過來，把公共數(shù)據(jù)平臺的安全建設融入進高職院校當中，把院校的信息管理不斷的更新、完善，把公共數(shù)據(jù)平臺安全建設進行加強，這樣才可以把高職院校的教學水平給提高起來[1]。

1建設高職院校的公共數(shù)據(jù)平臺的重要性

1.1公共數(shù)據(jù)平臺可以為高職院校提供相關的信息依據(jù)公共數(shù)據(jù)平臺的建設需要把教育部門所的文件以及評估的標準用來進行參考，所以公共數(shù)據(jù)平臺和我們國家的教育改革發(fā)展有相同的方向，在進行公共數(shù)據(jù)平臺建設的時候，可把高職院校的教育重點工作給體現(xiàn)出來，還可以體現(xiàn)出教育改革和發(fā)展方向的重要性。在進行制定公共數(shù)據(jù)平臺的時候，可以從中挖取出高職院校的特點和人才培養(yǎng)的方向，這也可以把高職院校的基礎信息以及社會的響應力給體現(xiàn)出來[2]。1.2公共數(shù)據(jù)平臺可以把數(shù)據(jù)信息進行整合。高職院校在李彤公共數(shù)據(jù)平臺的時候，用的主要方法是分析統(tǒng)計法，把院校里面的各種信息數(shù)據(jù)整理起來，然后通過轉換變成院校希望得到的信息數(shù)據(jù)，把這些數(shù)據(jù)用過傳輸?shù)氖侄屋斔偷矫總€子系統(tǒng)里面，或者就在平臺上進行評價，把數(shù)據(jù)進行分類變成單獨的數(shù)據(jù)串，通過數(shù)據(jù)的手段來對數(shù)據(jù)串上的信息進行即使的補充，把每個數(shù)據(jù)鏈進行相關的對比分析，可以把高職院的年度工作都城貨以及院校的實力給分析出來，把分析出來的問題進行評價，為了院校以后的發(fā)展可以打下很好的基礎。1.3在高職院校中公共數(shù)據(jù)平臺可以起到很好的發(fā)展作用。高職院校的行政管理工作需要很多的決策，而準確以及安全的卻側所帶來的的使公共數(shù)據(jù)安全的有效數(shù)據(jù)，只有公共安全平臺的數(shù)據(jù)準確了才可以在做出決策的時候有相關的依據(jù)，這種循環(huán)是一直存在的。在高職院校當中的行政管理人員處理高職院校的日常事務的時候，不用再和以前一樣慢慢的進行每個系統(tǒng)的信息數(shù)據(jù)的考察，只要院校建立了公共數(shù)據(jù)平臺，就可以從中取得院校內的所有信息數(shù)據(jù)，讓管理人員和做決策的人可以更加的準確以及安全進行相關的工作[3]。公共數(shù)據(jù)平臺的建立最初是為了進行培養(yǎng)人才、管理課程以及專業(yè)建設而創(chuàng)建的平臺，其最主要的目的還是為了將院校的教學質量進行提高，在進行公共數(shù)據(jù)平臺建設的時候，可以把社會的信息技術的了解，在高職院校的發(fā)展當中有著非常重要的地位。1.4高職院校的內部管理在公共數(shù)據(jù)平臺當中可以進行加強。把公共數(shù)據(jù)平臺建立可以讓高職院校中的教職人員可以十分方便以及快捷的進行信息資源的獲取，可以把高職院校里面的管理技術提高。高職院校的管理工作使用傳統(tǒng)的方法是需要由上級領導慢慢的傳遞到下層領導當中，這種傳遞的聯(lián)系方式會讓院校的日常處理工作十分的慢，在這種管理的過程當中，會導致一些信息的丟失，導致信息的傳達失誤，在公共數(shù)據(jù)平臺建立起來后，就不一樣了，可以把高職院校里面的管理進行加強，院校內的教職人員只需要在平臺當中進行信息的，把可以把相關的信息進行傳遞，讓層層傳遞的信息出現(xiàn)失誤的概率不在發(fā)生，從而把高職院校管理的效率提高起來[4]。

2高職院校內公共數(shù)據(jù)平臺建設的問題建議

2.1公共數(shù)據(jù)平臺的機制完善。在高職院校里面進行公共數(shù)據(jù)平臺建設的時候，需要把資金的投入量增加，引起高度的重視，把公共數(shù)據(jù)平臺的工作機制進行不斷的完善，把這項工作作為重要的工作來完成。教育管理部門需要對相關的公共數(shù)據(jù)平臺的建立進行引導，讓公共數(shù)據(jù)平臺的建立作為高職院校的重要考核標準，把安全建設的工程進一步實行，把建立平臺的準則進行制定，從校領導到相關的部門，需要起到帶頭的作用，讓全校的師生都引起重視。除開這些，高職院校還需要把公共數(shù)據(jù)平臺進行更加深入的優(yōu)化以及完善，把公共數(shù)據(jù)平臺的準確性以及效率性提高[5]。2.2公共數(shù)據(jù)平臺功能的優(yōu)化和拓展。在公共數(shù)據(jù)平臺里面，院校的很多日常事務的信息數(shù)據(jù)都被記錄在其中，把公共數(shù)據(jù)進行完善的同時，需要把平臺更多的功能給挖掘出來，并進行相關的優(yōu)化和拓展。把院校的公共數(shù)據(jù)平臺和全國的數(shù)據(jù)進行結合，把校園的信息進行價加密處理，可以享受到全國的數(shù)據(jù)資源。2.3公共數(shù)據(jù)的分析工作需要做好。公共數(shù)據(jù)平臺在進行數(shù)據(jù)資源分析的時候會十分給力，同時也可以將數(shù)據(jù)資源進行反饋，就可以讓院校的管理和抉擇擁有更好的條件。在現(xiàn)在的高職教育當中會有一個共同的問題，教學特色的缺少，很多的院校的教學特色不夠完善，課程的體系比較亂，為了將高質量、高水準的人才培養(yǎng)出來，需要把教學建設加強，從公共數(shù)據(jù)平臺上反饋當中進行改進。

3總結

綜上所述，在高職院校里面，安全的建立公共數(shù)據(jù)平臺對高職院校未來的發(fā)展有有著至關重要的作用，在公共數(shù)據(jù)平臺建設完成了之后，需要進行不斷的完善它的工作機制，把公共數(shù)據(jù)平臺的功能進行優(yōu)化，把各個遇到的問題提出分析，才可以讓高職院校的信息數(shù)據(jù)可以安全的發(fā)展。

參考文獻

[1]黃慧清.淺析人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺在高職院校管理中的作用[J].廣東職業(yè)技術教育與研究,2019(3).

[2]李楊.人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺在診改工作中的作用[J].職教研究,2018(1).

[3]譚凱.高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺數(shù)據(jù)采集工作探析[J].南京廣播電視大學學報,2017(2):72-74.

[4]馬艷慧,韓莉.基于“診改”基礎的高職院校數(shù)據(jù)采集與管理平臺建設的探索[J].科技創(chuàng)新與應用,2019(19).

[5]孫藝豪.淺析思政教育在高職院校學生管理中的重要性[J].當代旅游(高爾夫旅行),2018(12).

作者:李增福 單位:湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院