導(dǎo)語：企業(yè)干部考核評價思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要:在企業(yè)中,基層領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展的骨干力量,是各項工作的實踐者、組織者和推動者。如何加強基層干部隊伍建設(shè),為企業(yè)的發(fā)展提供動力跟活力,是企業(yè)管理者值得思考的問題。

關(guān)鍵詞:基層領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)干部考核干部考核評價

在企業(yè)中,基層領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展的骨干力量,是各項工作的實踐者、組織者和推動者,只有不斷加強干部隊伍建設(shè),提高基層領(lǐng)導(dǎo)者做好本職工作的能力、推動企業(yè)發(fā)展的能力、處理復(fù)雜問題的能力和解決班子自身問題的能力,才能帶出好的隊伍,做出好的業(yè)績,建設(shè)好的企業(yè)。在加強干部隊伍建設(shè)中,開展思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)、完善相關(guān)規(guī)章制度、加強考核約束、拓寬選人用人渠道等等都是行之有效的措施。筆者在工作實踐中感到,在落實以上各項措施當(dāng)中,還應(yīng)注意以下工作細(xì)節(jié),才能使干部隊伍建設(shè)達(dá)到更好的效果。

1改進(jìn)干部隊伍結(jié)構(gòu),應(yīng)注意基層領(lǐng)導(dǎo)班子成員的科學(xué)合理搭配

領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近年來,在干部選拔中,按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t,通過看業(yè)績、聽公論等方法,大批有能力、高素質(zhì)的干部走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。但在實踐中我們也發(fā)現(xiàn),一些在原崗位上工作出色的干部,調(diào)整到一個新班子中后,卻難以發(fā)揮原來的優(yōu)勢,1+1的結(jié)果是小于2。分析其中的原因,班子成員在性格、氣質(zhì)、素養(yǎng)以及經(jīng)歷的不相融是其中的一個方面。這就提醒我們,在加強班子建設(shè)中,成員的合理搭配是一個不容忽視的問題,而這恰恰是我們以前工作中未加重視的一個方面。筆者認(rèn)為,在選拔或調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)干部時,至少應(yīng)考慮三個方面的搭配。一是年齡結(jié)構(gòu)的搭配。一個班子中,比較合理的搭配是老中青結(jié)合,使之既有老同志的經(jīng)驗、資歷和威信,又有年輕同志的知識、朝氣和闖勁,更有助于形成干部培養(yǎng)的合理梯次。二是性格結(jié)構(gòu)的搭配。以動靜結(jié)合、快慢相當(dāng)為宜。班子內(nèi)性格外向急躁的人員比例大,固然能夠提高工作的效率,但可能存在決策不夠周全、意見難以統(tǒng)一等問題,并可能在一定條件下出現(xiàn)矛盾激化;而班子內(nèi)向性格者偏多,則可能產(chǎn)生溝通困難,降低工作效率,長期下去,可能在班子內(nèi)積累矛盾。合理的搭配應(yīng)是內(nèi)外結(jié)合、急緩相適,性格互補,能夠較好地減少矛盾和工作漏洞,發(fā)揮班子的整體功能。三是知識、能力和特長結(jié)構(gòu)的搭配。基層干部配備,應(yīng)專業(yè)特長為主,但一個班子中,至少要有一名管理型人才,從而使各項工作都能統(tǒng)籌兼顧,以適應(yīng)目前管理體制下,多方面管理評價的要求。此外,還應(yīng)特別注重黨政兩個一把手的合理搭配,按照黨政兩個崗位職責(zé)的要求,全面分析各自的能力、知識、專業(yè)、年齡、性格、氣質(zhì)和經(jīng)歷等特點,按照發(fā)揮專長和優(yōu)勢互補的原則,進(jìn)行合理搭配,做到揚長避短,相得益彰,以有利于班子內(nèi)主要領(lǐng)導(dǎo)同志團(tuán)結(jié)共事,使領(lǐng)導(dǎo)班子成為整體素質(zhì)優(yōu)良、成員優(yōu)勢互補的堅強集體,提高領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。

2領(lǐng)導(dǎo)干部的管理考核應(yīng)多維度評價

領(lǐng)導(dǎo)干部的考核,一直是干部管理工作的難點。用抽象的、同一的標(biāo)準(zhǔn)去衡量不同類型、不同層次的干部,不利于客觀準(zhǔn)確地評價干部,不利于干部自身素質(zhì)的提高,不利于按崗位要求去使用配備干部。筆者認(rèn)為,干部考核應(yīng)從德才兼?zhèn)溥@一根本標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),對不同層次、不同崗位的干部,按照干部任現(xiàn)職所應(yīng)具備的條件,制定出具體標(biāo)準(zhǔn),盡可能具體地、量化地、客觀地進(jìn)行考核。具體來講,我們要求高層干部具有戰(zhàn)略眼光,出色的組織才能,善于決斷;要求中層干部思想敏銳,綜合分析能力強,熟悉業(yè)務(wù),具有一定的組織才能;要求基層干部貫徹執(zhí)行中高層指令,完成具體工作任務(wù),有埋頭苦干、任勞任怨的精神。這三個不同職責(zé)、不同素質(zhì)要求的層次,在考核中標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有所不同。無論是選拔考核,還是繼續(xù)任職考核,或是對后備干部考核,都應(yīng)根據(jù)不同層級、不同崗位來確定不同的考核標(biāo)準(zhǔn)。

建立標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵是分辨和選定描述各類職務(wù)、崗位的特征要素。比如,對機關(guān)干部應(yīng)重點考核分管工作完成情況、為基層服務(wù)協(xié)調(diào)情況、分管工作橫向排序情況等;對基層單位的干部則應(yīng)重點考核生產(chǎn)任務(wù)完成情況、職工隊伍管理培訓(xùn)情況等;對正職的考核除了工作任務(wù)完成情況外,還應(yīng)增加管理方面的考核內(nèi)容;對副職的考核則更多的以具體工作為主,等等。對各崗位考核應(yīng)以崗位規(guī)范為依據(jù),訂出具體的目標(biāo)(指標(biāo))、完成程度、時間等標(biāo)準(zhǔn),并將評價標(biāo)準(zhǔn)具體量化,進(jìn)行定量測評,使考核結(jié)果能夠比較?？己说男问綉?yīng)把日常考核與階段考核相結(jié)合,通過對考核對象有關(guān)情況數(shù)據(jù)的收集、整理、計算、分析等評價干部的綜合情況,并分階段記入績效考核結(jié)果,兌現(xiàn)獎懲。

3干部培訓(xùn)應(yīng)注重系統(tǒng)性、經(jīng)常性和層次性

加強領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)是干部隊伍建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作。要從人力資本的角度重新定位干部培訓(xùn),將培訓(xùn)視為一種投資,將干部視為企業(yè)的一種資源,而干部隊伍素質(zhì)的提升給企業(yè)帶來的發(fā)展將是這種投資的匯報。在領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)中,應(yīng)突出內(nèi)容的系統(tǒng)性、教育的經(jīng)常性和組織的層次性,從而提高干部培訓(xùn)的實際效果。

增強培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。應(yīng)從企業(yè)發(fā)展和崗位需求出發(fā),以專業(yè)知識、管理知識和政治理論知識為主,制定較長期的培訓(xùn)計劃,使培訓(xùn)對象經(jīng)過一段時間系統(tǒng)性的培訓(xùn),對培訓(xùn)內(nèi)容有較全面的掌握,思想、業(yè)務(wù)和管理能力有一個層次性的提升。同時,系統(tǒng)性培訓(xùn)也有利于對培訓(xùn)對象和培訓(xùn)效果的考核評價。

保持干部教育的經(jīng)常性。在培訓(xùn)形式上,應(yīng)著重抓好定期的脫產(chǎn)培訓(xùn),確定1～2項重點內(nèi)容,集中培訓(xùn),學(xué)深學(xué)透。同時,還應(yīng)建立日常學(xué)習(xí)制度,組織好高層次的專題講座和日常學(xué)習(xí),并適當(dāng)組織開展讀書活動、體會交流等,做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；?、工作化、生活化,使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

注重干部培訓(xùn)的層次性。不同層次的管理干部對培訓(xùn)的內(nèi)容、形式有著不同的需求,較高層次的管理者更多的需要戰(zhàn)略層面的知識,希望得到管理能力、決策能力的提升;基層的管理者則更多的需要專業(yè)知識、基層管理知識的培訓(xùn),希望在專業(yè)能力、基層管理能力和做人的工作能力上得到提高。區(qū)分層次進(jìn)行培訓(xùn),就能夠?qū)ΠY下藥,收到事半功倍的效果。

4作風(fēng)培養(yǎng)應(yīng)注重群體文化引導(dǎo)作用

基層干部隊伍在企業(yè)中是一個十分重要又比較特殊的群體,它既是企業(yè)各項目標(biāo)任務(wù)和上級指示決策的執(zhí)行者,又是企業(yè)員工的直接管理者,是企業(yè)運行中一個十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在他們身上,有著許多共同的特征,比如,愛崗敬業(yè),始終把工作放在第一位;業(yè)務(wù)出色,維護(hù)著裝置的穩(wěn)定運行;勇于奉獻(xiàn),時常加班加點而無怨言;善于管理,為企業(yè)效益的提升做出貢獻(xiàn)……這些特征,又隨著企業(yè)內(nèi)部干部的調(diào)整交流以及相互間的廣泛接觸,逐步形成了基層管理者特有的文化氛圍。對這種文化加以引導(dǎo)和培育,并將企業(yè)文化的核心內(nèi)容和干部管理的制度體系相融合,通過總結(jié)提煉,就會形成能夠反映領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍特點的包括價值理念、行為準(zhǔn)則、干部隊伍形象和管理制度在內(nèi)的文化體系。這種文化源自干部隊伍內(nèi)部,易于大家接受,能夠身體力行,通過有意識的宣傳教育引導(dǎo),對加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè),提升企業(yè)凝聚力、向心力、競爭力將會起到十分重要的作用。