導(dǎo)語：社會主義核心價值觀校園文化探討一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：新疆高校作為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者與接班人的重要陣地，具有艱巨的歷史使命與社會責任，但伴隨國內(nèi)國際形勢的演變，當前新疆高校在校園文化建設(shè)中面臨著諸多挑戰(zhàn)，為了更好的發(fā)揮社會主義核心價值觀在新疆高校校園文化建設(shè)中作用，鞏固社會主義核心價值觀在新疆高校校園文化建設(shè)的地位，必須清楚的認識社會主義核心價值觀與新疆高校校園文化的關(guān)系，更好地將社會主義核心價值觀與高校校園文化建設(shè)密切結(jié)合。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀；校園文化建設(shè)；必要性

“培育和踐行社會主義核心價值觀，增強意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)與話語權(quán)”，是報告中對培育和踐行社會主義核心價值觀提出的新要求。新疆作為我國邊疆民族地區(qū)，獨特的地理位置，造就了新疆歷史發(fā)展呈現(xiàn)出鮮明的多民族并存，文化呈現(xiàn)兼容與并蓄的特點。新疆高校是培養(yǎng)新時代下民族復(fù)興接力者與傳承者的重要陣地，不僅僅要強化高校學(xué)生技術(shù)水平的提升，更應(yīng)該注重受教育者的政治素質(zhì)和政治修養(yǎng)，培養(yǎng)高校學(xué)生樹立一種正確的主流價值觀，不僅是培養(yǎng)一流人才的重要舉措，也是貫徹踐行“社會穩(wěn)定，長治久安”的總目標。

1社會主義核心價值觀與新疆高校校園文化建設(shè)的關(guān)系

1.1社會主義核心價值觀是新疆高校校園文化建設(shè)的理論源泉。社會主義核心價值觀是分別從公民、社會和國家三個不同的層面，高度概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，它代表著中國先進文化與先進思潮，是中華民族的奮斗目標，是實現(xiàn)中國夢的重要精神支柱。新疆高校校園文化建設(shè)不僅是一種校園理念的塑造,更是一種精神的象征。校園文化建設(shè)在一定程度上體現(xiàn)著一個學(xué)校綜合素質(zhì)與綜合實力，在校園發(fā)展過程中有著巨大的凝聚力和推動力，要想新疆高校校園文化建設(shè)展現(xiàn)其積極的促進作用，新疆高校校園文化建設(shè)的過程中就離不開先進理論的指導(dǎo)，離不開先進文化的融合，離不開主流價值的灌輸。實踐證明，社會主義核心價值觀是促進新疆高校校園文化建設(shè)健康發(fā)展的重要保障，在新疆高校文化建設(shè)中發(fā)揮了其價值引領(lǐng)的作用，是新疆民族團結(jié)社會穩(wěn)定局面的形成的重要催化劑。1.2新疆高校校園文化建設(shè)是踐行社會主義核心價值觀的重要平臺。社會主義核心價值觀是意識形態(tài)領(lǐng)域的文化，必須通過一定的載體向社會傳播出去，才得以在社會建設(shè)中發(fā)揮其作用，而高校校園文化中具有豐富的校園活動，獨特的文化環(huán)境，嚴格的管理制度等多種校園優(yōu)勢資源，是社會主義核心價值觀傳播的良好平臺，為社會主義核心價值觀融入社會提供了活動載體、環(huán)境載體和制度載體。當前，新疆教育事業(yè)在當前的社會建設(shè)中處于突出地位，是培養(yǎng)高層次重要人才的重要基地，教育部門也高度重視學(xué)生的思想政治教育工作，從多途徑多領(lǐng)域多方面為社會主義核心價值觀在高校中傳播開辟了渠道。新疆高校主體自身為了受教育者的全面發(fā)展，也在培育的過程中不斷推進學(xué)生的政治素養(yǎng)與道德準則建設(shè)，為了更好發(fā)揮主流價值其對人的指導(dǎo)作用，紛紛將社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設(shè)中，在校園文化建設(shè)的過程中對人起到潛移默化的啟迪作用。1.3社會主義核心價值觀與新疆高校校園文化建設(shè)培養(yǎng)目標具有一致性?！吧鐣€(wěn)定與長治久安”是當今新疆建設(shè)發(fā)展的總目標，作為新疆高校中的學(xué)生，更是承擔著維護新疆社會穩(wěn)定工作的重任，在社會中起到先鋒帶頭作用。新疆高校校園文化建設(shè)的意義就在于發(fā)揮其獨有的引導(dǎo)性與凝聚力，提升學(xué)生思想政治覺悟，強化對主流價值的認同，深入對中國特色社會主義文化的認知，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)成為一名合格的社會主義接班人，為新疆的繁榮發(fā)展貢獻力量，為祖國的富強壯大添磚加瓦。社會主義核心價值觀在社會中融入的目的與新疆高校校園文化建設(shè)具有一致性，都是為了強化國民素質(zhì)教育，加強社會精神文明的創(chuàng)建，提升公民的社會榮辱觀，強化公民的社會責任意識與愛國意識，并能在社會實踐中將社會主義價值觀內(nèi)化于心，外化于行。從總體上來說都是為了國家的富強發(fā)展，為了民族的復(fù)興而貢獻力量，是實現(xiàn)中國夢的價值追求。正如“人民有信仰，國家有力量，民族有擔當”所言，國家要想富強，首先要精神上強大，樹立堅定的理想信念，并為之而努力奮斗，在生活中做好對自己、對社會、對國家應(yīng)盡的義務(wù)，做國家富強的重要后盾，擔當民族事業(yè)發(fā)展的傳承者。

2社會主義核心價值觀融入新疆高校校園文化建設(shè)中的意義

在國家一帶一路重要戰(zhàn)略的影響下，新疆的經(jīng)濟發(fā)展與國際地位在日益遞增，當前的新疆對優(yōu)秀人才的需要也空前高漲。新疆高校作為培養(yǎng)社會人才與社會建設(shè)接班人的重要根據(jù)地，培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞纳鐣瞬棚@得尤為重要，這里所說的“德”是品德，“才”是才干，但現(xiàn)實中部分高校重視學(xué)生才能的培養(yǎng)卻輕視了品德的塑造，因而高校在提升學(xué)生的文化水平的同時應(yīng)依托校園平臺，注重主流價值的灌輸，提升學(xué)生對主流價值觀的認同，培養(yǎng)一名真正“德”“才”協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)生。2.1是促進新疆高校大學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。依據(jù)馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的科學(xué)論述，結(jié)合新時代下的發(fā)展要求及大學(xué)生的群體特征，大學(xué)生的全面發(fā)展包括個性的發(fā)展，綜合素質(zhì)的發(fā)展與和諧發(fā)展。大學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要部分就是思想素質(zhì)的發(fā)展，常言道：無才無德是謂愚人；有德無才是君子；有才無德是小人；德才兼?zhèn)涫鞘ト?，品德在人的發(fā)展中戰(zhàn)友至高無上的地位。新疆高校校園是培養(yǎng)大學(xué)生形成良好思想品德的平臺，它具有得天獨厚的校園環(huán)境，能夠?qū)⑸鐣髁x核心價值觀巧妙的與新疆高校校園文化建設(shè)融入結(jié)合，將社會主義核心價值觀日?；罨玫娘@現(xiàn)出其育人的效果，促進新疆高校大學(xué)生個人的全面發(fā)展，帶動社會風氣朝積極正向的方向發(fā)展，促使新疆社會和諧穩(wěn)定的大發(fā)展大繁榮局面的形成。2.2是培養(yǎng)合格接班人的必然要求。“青年興則國家興，青年強則國家強”這是在報告中對青年一代人在國家建設(shè)中所處的重要地位的闡述，高度強調(diào)了青年群體在新時代中國特色社會主義建設(shè)中的作用。青年群體是新時代的接班人，是進行社會改造的創(chuàng)造者與接力者，擔負著國家富強民族復(fù)興的重任，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。而青年群體此時又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀的培養(yǎng)十分重要，增強對青年群體對社會主流意識形態(tài)的認同，繼續(xù)做好思想政治教育工作是關(guān)鍵之舉。高校也是大學(xué)生踏入社會的最后一階段，在這個關(guān)鍵時期更是要把核心價值觀的要求與準則深入推進，不斷增強學(xué)生的理論武裝，要讓青年學(xué)生形成自覺奉行的信念理念，增強對中華文化認同與科學(xué)理論自信。通過理論與實踐活動，不斷加強學(xué)生自我道德修養(yǎng)，注重參與道德實踐，善于明辨是非，扎扎實實做事，踏踏實實做人，成為一名真正合格的社會主義接班人。2.3是構(gòu)筑校園文化之魂。高校校園文化是在長期的歷史發(fā)展進程中形成的具有一定文化積淀和文化信念的歷史載體，這種文化不僅是一種理念，更是一個校園群體的精神寄托。當今，隨著經(jīng)濟社會的大發(fā)展大轉(zhuǎn)型，多元思潮和社會熱點通過新媒體形式第一時間在校園中傳播開來，高校學(xué)生對很多社會觀點和社會價值觀念沒有準確的判斷能力，很容易在多元思潮的浪濤中迷失自我，新疆高校中需要建立正確的主流文化作為引導(dǎo)，增強學(xué)生的社會意識與判別意識。社會主義核心價值觀是社會主流價值觀，它從國家、社會、個人三個層面提出了我們應(yīng)堅持信奉的價值準則，對人的社會實踐具有指導(dǎo)作用。社會主義核心價值觀融入新疆高校文化建設(shè)中，能夠引導(dǎo)高校師生吸收其核心理念，增強政治理念認同，獲得情感歸宿，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于校園文化的整合，校園文化氣氛的熏陶，對學(xué)風、校風、社會風氣的建設(shè)具有不可替代的作用。2.4是新時代社會主義大學(xué)的重要使命。黨的報告中提出“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。在報告中對于我國教育事業(yè)培養(yǎng)什么樣的人給出了明確的解釋，新疆高校作為開展教育工作的重要陣地，當然也要以立德樹人為根本任務(wù)，以人為本為方針，培養(yǎng)學(xué)生的全面健康發(fā)展。新疆高校更是應(yīng)該以嚴格的標準嚴格要求自己，承擔起各自的使命，建設(shè)好校園文化的核心內(nèi)容不能有任何的偏差，以社會主流價值作為引導(dǎo)，正確處理好“為誰培養(yǎng)人？怎樣培養(yǎng)人？培養(yǎng)怎樣的人？”這三大板塊內(nèi)容，做好國家人才培育的工作。

3結(jié)語

社會主義核心價值觀是新疆高校校園文化建設(shè)的理論源泉，新疆高校校園文化建設(shè)的好壞對學(xué)生主體的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，對新疆社會發(fā)展穩(wěn)定至關(guān)重要，也是辦好中國特色社會主義大學(xué)的關(guān)鍵之舉。在新疆高校中融入社會主義核心價值觀是適應(yīng)新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的迫切要求，也是培育社會合格接班人的必然要求。

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作者:侯倩倩 朱瑛 單位:新疆大學(xué)馬克思主義學(xué)院