導(dǎo)語：如何才能寫好一篇公益組織工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導(dǎo)思想

全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組特點，充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革，提升教研品質(zhì)和教師隊伍；加強基礎(chǔ)管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗，推動教學(xué)質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。為把我校建設(shè)成鎮(zhèn)江市一流名校作出應(yīng)有的貢獻。

二、工作策略

1、目標(biāo)：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)

措施：

（1）加強理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

利用集體活動時間（7-8次），組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論， 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》等為主要內(nèi)容。

2、目標(biāo)：加強管理，創(chuàng)建一流教研組。

措施：

（1）加強組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵，加強交流，盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。

（2） 針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，加強學(xué)科資源庫建設(shè)，以本組信息員為中心，以備課長為主要責(zé)任人，努力使每個備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化，在此基礎(chǔ)上，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究，進一步加緊在教學(xué)實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。

3、目標(biāo)：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。

   措施：

（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負責(zé)制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六認真”落實到位。

（2）要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段（包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò)）來為教育服務(wù)，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示。

（3）以備課組為基本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課，提高政治教研組在我校的知名度，為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。

（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)；要求每一位教師確實做到“四有四必”，并實行備課組長負責(zé)制，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實到位。

三、其它工作

1、在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，在七、八年級開設(shè)一至兩門適合學(xué)生興趣的選修課和活動課：以時政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、加強對考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績。

(1)不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，要求每一位教師都 要關(guān)心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應(yīng)試策略，并滲透到平時的教學(xué)實踐中。

(2)強調(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練，精選習(xí)題，提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負責(zé)制，按學(xué)校制定的命題標(biāo)準確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。

附：

 

校內(nèi)公開課活動計劃表

周次星期開課人員擬開課內(nèi)容

6三徐建軍實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

13二朱新國禮儀展風(fēng)采

13五竇亞敏學(xué)會調(diào)控情緒

14二解  柳網(wǎng)絡(luò)上的人際交往

16四殷  勤走艱苦創(chuàng)業(yè)之路

18三孫  萍學(xué)會拒絕

篇2

一、指導(dǎo)思想

    以課程改革為核心，以新課程理念為指導(dǎo)，加大教研、教改力度，繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動，以“教學(xué)大比武”為契機，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；探索“生本教育”的課堂教學(xué)模式，營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

二、主要工作及措施

      1、深入開展學(xué)習(xí)《走進新課程》和《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》為主的研訓(xùn)一體化活動，做到主題明確，人人參與。

      2、加強組內(nèi)的日常交流性聽課，執(zhí)教教師課后要進行說課，課后要上交教案、說課稿及教學(xué)反思。聽課教師都要進行認真地評課，做好記錄。主評老師能及早了解教材，在評論時結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論，進行“主題式評課”，為“教學(xué)大比武”做好準備。

      3、經(jīng)常學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記。充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與學(xué)科進行有機整合，積極引進各種成功的優(yōu)秀科研成果，提高教學(xué)效率。

      4、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。讓學(xué)生參與評價、學(xué)會評價。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。

       5、樹立大語文教學(xué)觀，開展豐富多彩的語文實踐活動，推行每周一詩等訓(xùn)練；加強成語、歇后語、名言警句的背誦、積累及平時的小練筆指導(dǎo)，提倡學(xué)生寫日記，鼓勵學(xué)生向《奉化日報》、《寧波晚報》等積極投稿，爭取發(fā)表。

       6、利用課外輔導(dǎo)時間，兩天補優(yōu)兩天補差，形式多樣，對差生要多鼓勵多表揚；對優(yōu)生主要拓展其閱讀面。本著“考核不光看分數(shù)，評估重在看素質(zhì)”的原則，對學(xué)生全面素質(zhì)的評定，采用口試與筆試相結(jié)合，講究練習(xí)質(zhì)量。

       7、自覺投身基本功訓(xùn)練及自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在市教研室、校教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下，通過請進來、走出去等各種方法的觀摩學(xué)習(xí)、老教師的傳、幫、帶等活動，加強對青年教師的培養(yǎng)。

三、分月工作安排 

九月份 

1、組織教師集體討論修改教研組計劃，為搞好教研活動獻計獻策

2、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準，了解新課程標(biāo)準的意義、功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，明確新課程的實施和評價。讓新課程標(biāo)準的思想深入到每一位教師的頭腦

3、語文研訓(xùn)一體化活動（實驗小學(xué)）

4、聽課周（一）

十月份 

1、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋 

2、征集學(xué)科教學(xué)論文 

3、聽課周（二） 

4、一年級拼音過關(guān)測試 

十一月份 

1、期中教學(xué)常規(guī)檢查、反饋 

2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查 

3、聽課周（三） 

4、二至六年級朗讀競賽 

十二月份 一月份

1、全街道學(xué)科論文評比

2、復(fù)習(xí)迎考

3、教學(xué)質(zhì)量測試

4、總結(jié)、交流

 

四、附錄：

 

教學(xué)研討活動安排

 

周次教研主題上課教師主評教師

第5周    創(chuàng)設(shè)開放而有活力的語文課堂丁朝女       胡世浩徐治英       王優(yōu)娜

第8周周鋼營       孫志達袁吉飛       孫頤芬

第10周“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討（1）盧丹丹       宋  燕 王璞瑩       范明春

第13周林靜娜       唐炎朝 丁朝女       范明春

第15周“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討（2）王璞瑩       朱  磊竺葉兒       王優(yōu)娜

 注： 教學(xué)研討課教研主題、執(zhí)教時間、執(zhí)教者如有改動以通知為準。

 

一年級拼音過關(guān)安排：

出卷：丁朝女

測評：徐治英    林靜娜     宋燕

 

二——六年級朗讀測試員安排

王璞瑩（二年級）     胡世浩（三年級）     丁朝女（四年級）

范明春（五年級）     孫志達（六年級）

 

 

 

 

篇3

中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和?？频囊粯又匾?，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級的學(xué)習(xí)成績有所提升，我一直在努力的工作。

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。本文由課堂作文網(wǎng)編輯整理。

因此，必須提高認識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。

4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)。

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。

通過我每學(xué)期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，希望大家能夠長期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。

XX中專下學(xué)期班主任工作計劃(二)

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計劃是：

一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。

4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀律，比品德等。

二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。

三年級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

篇4

第二條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強對獻血工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織制定獻血工作規(guī)劃，建立健全獻血工作協(xié)調(diào)機制和目標(biāo)責(zé)任制，對本級人民政府有關(guān)部門和下一級人民政府獻血工作情況進行監(jiān)督，將獻血工作經(jīng)費納入本級財政預(yù)算，保證獻血工作有效開展。

第三條 縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門是獻血工作的主管部門，負責(zé)推動、指導(dǎo)和監(jiān)督管理本行政區(qū)域的獻血工作；獻血管理機構(gòu)負責(zé)年度獻血工作計劃的擬訂、獻血的宣傳發(fā)動以及血源調(diào)配等具體事務(wù)。

其他有關(guān)部門按照各自職責(zé)做好獻血相關(guān)工作。

各級紅十字會依法參與、推動獻血工作。

第四條 提倡十八周歲至五十五周歲的健康公民自愿獻血；符合健康檢查要求的多次獻血者主動要求獻血的，年齡可以延長至六十周歲。

鼓勵符合獻血條件的國家工作人員、現(xiàn)役軍人、醫(yī)務(wù)人員每兩年獻血一次以上，高等學(xué)校學(xué)生在校期間獻血一次以上。

鼓勵公民多次、定期獻血，捐獻單采血小板等成分血、造血干細胞。鼓勵稀有血型的公民積極獻血。

第五條 衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)加強對獻血志愿服務(wù)的推動、指導(dǎo)和規(guī)范。

鼓勵國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位組建獻血志愿服務(wù)組織。鼓勵公民加入獻血志愿服務(wù)組織，參加獻血志愿服務(wù)。志愿者權(quán)益按照國家和省有關(guān)規(guī)定予以保障。

鼓勵單位和個人對獻血公益事業(yè)進行捐贈。

第六條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強獻血宣傳教育工作，創(chuàng)造獻血的良好社會氛圍。獻血工作應(yīng)當(dāng)納入各地、各部門精神文明建設(shè)考核評價體系。

衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)加強獻血法律、法規(guī)、政策和知識等方面的宣傳教育，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)有關(guān)部門和單位開展獻血宣傳；教育行政部門應(yīng)當(dāng)將獻血知識編入中小學(xué)地方教材；科學(xué)技術(shù)、司法行政部門應(yīng)當(dāng)將獻血宣傳教育納入科普、普法教育內(nèi)容。

第七條 報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體應(yīng)當(dāng)開展獻血的社會公益宣傳教育，定期刊播獻血知識和公益廣告，積極宣傳獻血先進事跡、典型人物。

車站、機場、碼頭、廣場、公園、影劇院、醫(yī)院、商場等公共場所，公共交通工具的運營單位以及村（居）民委員會，應(yīng)當(dāng)通過其設(shè)置或者管理的宣傳欄、公共視聽載體等設(shè)施，以宣傳畫、標(biāo)語、宣傳片等形式，積極開展獻血宣傳教育。

第八條 衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)獻血工作規(guī)劃和本地實際，制訂年度獻血工作計劃，報本級人民政府批準后組織實施。

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府和街道辦事處應(yīng)當(dāng)根據(jù)年度獻血工作計劃，制定本轄區(qū)的獻血工作實施方案，并動員、組織轄區(qū)內(nèi)的單位和村（居）民委員會共同實施。

國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位和村（居）民委員會應(yīng)當(dāng)每年至少組織開展一次獻血活動，動員本單位或者本居住區(qū)符合獻血條件的公民參加獻血。

第九條 獻血管理機構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強對獻血動員、組織工作的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，定期向社會公示有關(guān)單位動員、組織獻血活動的情況。

第十條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立臨床用血應(yīng)急保障機制，制定臨床用血應(yīng)急預(yù)案，保障臨床用血需要。

發(fā)生臨床用血供應(yīng)緊張、突發(fā)事件需要應(yīng)急用血，或者因可預(yù)見的重大事件需要緊急備血時，應(yīng)當(dāng)按照預(yù)案要求分級預(yù)警信息，啟動應(yīng)急響應(yīng)措施，引導(dǎo)公民有序獻血。

第十一條 獻血管理機構(gòu)應(yīng)當(dāng)會同有關(guān)部門、單位建立團體獻血應(yīng)急名庫。在庫存血液不足或者臨床急需用血時，經(jīng)本級衛(wèi)生行政部門同意，啟用團體獻血應(yīng)急名庫；有關(guān)部門、單位應(yīng)當(dāng)立即動員團體獻血應(yīng)急名庫中的人員參加獻血。

第十二條 血站是不以營利為目的，采集、提供臨床用血的公益性組織。

縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強血站建設(shè)，配備與血站履行工作職責(zé)相適應(yīng)的人員、設(shè)施和設(shè)備，保障獻血服務(wù)、血液安全專項經(jīng)費，保證采供血工作正常運行。

第十三條 血站應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際需要，在供血區(qū)域內(nèi)設(shè)置固定獻血屋，配備流動獻血車，方便公民獻血。血站應(yīng)當(dāng)為獻血者提供安全、衛(wèi)生、便利的條件和良好的服務(wù)。

固定獻血屋應(yīng)當(dāng)設(shè)置在人流密集、交通便利的區(qū)域。具體方案由市、縣衛(wèi)生行政部門提出，經(jīng)征求同級財政、規(guī)劃等相關(guān)部門意見后實施；屬于建設(shè)項目的，應(yīng)當(dāng)依法辦理規(guī)劃許可等手續(xù)。

流動獻血車采血作業(yè)的地點、時間，由血站與所在地公安、城市管理行政執(zhí)法等部門或者有關(guān)單位溝通、協(xié)商后確定；有關(guān)部門、單位應(yīng)當(dāng)予以支持，并提供便利條件。

第十四條 公民獻血時，應(yīng)當(dāng)出示居民身份證或者其他有效身份證明，并如實提供與自身健康相關(guān)的信息。

血站采集血液前，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定事先履行告知義務(wù)，進行健康狀況征詢及健康檢查。經(jīng)檢查不符合獻血條件的，應(yīng)當(dāng)向其本人說明情況；在獻血后經(jīng)檢測血液不合格的，應(yīng)當(dāng)及時告知獻血者檢測情況并提示其就醫(yī)。血站應(yīng)當(dāng)對獻血者的個人信息予以保密。

公民獻血后，血站應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定及時發(fā)給無償獻血證書。

第十五條 全血獻血者每次可以選擇獻四百毫升、三百毫升或者二百毫升血液，間隔時間不少于六個月；單采血小板獻血者每次可以獻一至兩個治療單位，間隔時間不少于兩周；以其他形式獻血的，獻血量和間隔時間按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十六條 公民參加獻血的，其所在單位應(yīng)當(dāng)予以支持，并提供便利條件。有關(guān)單位和血站根據(jù)實際情況可以適當(dāng)給予誤餐、交通等補貼。

第十七條 血站應(yīng)當(dāng)定期向社會公開固定獻血屋、流動獻血車的服務(wù)時間、采血地址和聯(lián)系方式，血液采集和使用、血液庫存預(yù)警信息，獻血工作經(jīng)費的使用情況。

財政、審計部門應(yīng)當(dāng)對獻血工作有關(guān)資金的使用和管理情況進行監(jiān)督。

第十八條 公民臨床用血，應(yīng)當(dāng)按照國家和本省規(guī)定交付血液采集、儲存、分離、檢驗等費用（以下簡稱臨床用血費用）。

獻血者及其親屬可以按照下列規(guī)定免交臨床用血費用：

（一）獻血者捐獻全血累計達四百毫升以上的，本人終身免交臨床用血費用；不足四百毫升的，自獻血之日起五年內(nèi)按照不超過獻血量的五倍免交臨床用血費用，五年后免交與獻血量等量的臨床用血費用；

（二）獻血者的配偶、父母和子女，五年內(nèi)按照不超過獻血量的兩倍免交臨床用血費用，五年后免交與獻血量等量的臨床用血費用；

（三）達到國家無償獻血奉獻獎金獎標(biāo)準以上的獻血者，其兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、配偶父母享受第二項規(guī)定的待遇；

（四）獻血者捐獻造血干細胞的，本人終身免交臨床用血費用；其配偶、父母和子女終身按照不超過八百毫升的獻血量免交臨床用血費用；

（五）獻血者捐獻單采血小板的，本人終身免交臨床用血費用；其配偶、父母和子女享受第二項規(guī)定的待遇，獻血量按照捐獻一次折合全血八百毫升計算；

（六）稀有血型的獻血者，本人終身免交臨床用血費用；其配偶、父母和子女享受第二項規(guī)定的待遇。

第十九條 獻血者及其親屬免交臨床用血費用的，免費部分可以在就診的醫(yī)療機構(gòu)予以核銷；醫(yī)療機構(gòu)不具備核銷條件的，憑獻血者的有效身份證明、無償獻血證、親屬關(guān)系證明和用血收費憑據(jù)到獻血管理機構(gòu)報銷。

第二十條 獻血者享有優(yōu)先用血權(quán)利。除臨床急救用血外，醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保障獻血者臨床用血。

第二十一條 醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴格執(zhí)行醫(yī)療臨床用血相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準和技術(shù)規(guī)范，保障醫(yī)療臨床用血安全；科學(xué)、合理制定臨床用血計劃，不得浪費和濫用血液。

醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極采用成分輸血、自體輸血、節(jié)血手術(shù)等先進技術(shù)，提高科學(xué)用血水平，保證醫(yī)療質(zhì)量和安全。

患者自體輸血發(fā)生的費用，按照基本醫(yī)療保險有關(guān)規(guī)定納入支付范圍。

第二十二條 省衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)充分利用現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)資源，組織有關(guān)部門、血站和醫(yī)療機構(gòu)等建立全省聯(lián)網(wǎng)的血液管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)獻血者名庫、采供血信息和稀有血型公民資料庫等血液管理相關(guān)信息的共享。

第二十三條 衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)加強對血站和醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)行獻血法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準和技術(shù)規(guī)范情況的監(jiān)督檢查，建立健全投拆、舉報制度，及時查處違法行為，維護獻血者及其他當(dāng)事人的合法權(quán)益。

第二十四條 縣級以上人民政府根據(jù)本地實際，設(shè)立獻血關(guān)愛公益性專項資金，用于對獻血者的關(guān)愛和無過錯用血感染人員的救助。具體辦法由省衛(wèi)生行政部門會同省財政部門制定。

第二十五條 縣級以上人民政府、紅十字會應(yīng)當(dāng)按照國家和省有關(guān)規(guī)定，對積極獻血或者在獻血工作中作出顯著成績的單位和個人給予表彰、獎勵。

榮獲國家無償獻血奉獻獎的獻血者，憑相關(guān)證件可以免費游覽政府投資主辦的公園、旅游風(fēng)景區(qū)等場所，到非營利性醫(yī)療機構(gòu)就診免交門診診查費，免費乘坐城市公共交通工具。

縣級以上人民政府可以根據(jù)本地實際，制定本行政區(qū)域關(guān)愛獻血者的具體措施。

第二十六條 違反本辦法規(guī)定的行為，法律、行政法規(guī)已有法律責(zé)任規(guī)定的，從其規(guī)定。

第二十七條 國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位和村（居）民委員會未按照本辦法的規(guī)定開展獻血動員、組織工作的，由衛(wèi)生行政部門給予通報批評。

第二十八條 衛(wèi)生行政部門、獻血管理機構(gòu)及其工作人員有下列行為之一的，由有權(quán)機關(guān)按照管理權(quán)限對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：

（一）不按照規(guī)定管理、使用獻血工作經(jīng)費的；

（二）泄露獻血者個人信息的；

（三）不依法履行監(jiān)督管理職責(zé)的；

篇5

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計劃是：

一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。

4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀律，比品德等。

二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。

三年級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

篇6

1、

本職位在分管局長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，主要完成以下工作：

1.主持本科全面工作，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，處理科室重要事務(wù)。

2.負責(zé)擬定和審核本科各項工作計劃、工作方案，安排工作任務(wù)，做好工作總結(jié)。

3.審批簽發(fā)文件，做好上傳下達工作。

4.綜合中小學(xué)情況，審定學(xué)位、招生范圍、學(xué)校規(guī)模和招生計劃，指導(dǎo)初中、小學(xué)招生工作和學(xué)籍管理工作。

5.組織中小學(xué)校長學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)理論，提高校長的業(yè)務(wù)能力和管理水平；指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查各校的管理工作和全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和法規(guī)的情況；規(guī)范其辦學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育和各項工作；

6.組織、協(xié)調(diào)完成科室重大調(diào)研課題，為領(lǐng)導(dǎo)的決策出謀獻策；解決中小學(xué)辦學(xué)難題，處理重要的投訴。

7.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

2

本職位在科長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，主要完成以下工作：

1.負責(zé)全區(qū)中學(xué)的教育管理工作，擬定教育常規(guī)管理的各項規(guī)章制度并組織各中學(xué)貫徹執(zhí)行。對中學(xué)中層干部進行指導(dǎo)培訓(xùn)，總結(jié)推廣學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗。

2.對全區(qū)中學(xué)貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、教學(xué)常規(guī)等情況進行視導(dǎo)檢查，及時糾正學(xué)校的違規(guī)現(xiàn)象和行為，處理與中學(xué)有關(guān)的來信來訪和投訴。

3.具體組織協(xié)調(diào)中學(xué)招生工作，初擬中學(xué)招生計劃、劃分招生范圍，協(xié)同學(xué)籍管理員做好中學(xué)學(xué)籍管理工作。

4.組織協(xié)調(diào)中學(xué)的考試考務(wù)和初、高中畢業(yè)生的升學(xué)報名工作。

5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

3、

本職位人員在科長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，主要完成以下工作：

1.負責(zé)全區(qū)小學(xué)的教育管理工作，擬定教育常規(guī)管理的各項規(guī)章制度并組織各小學(xué)貫徹執(zhí)行。對小學(xué)中層干部進行指導(dǎo)培訓(xùn)，總結(jié)推廣學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗。

2.負責(zé)對全區(qū)小學(xué)貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、教學(xué)常規(guī)等情況進行視導(dǎo)檢查，及時糾正學(xué)校的違規(guī)現(xiàn)象和行為，處理與小學(xué)有關(guān)的來信來訪和投訴。

3.負責(zé)初擬小學(xué)招生計劃、劃分招生范圍，具體組織協(xié)調(diào)小學(xué)招生工作，協(xié)同學(xué)籍管理員做好小學(xué)學(xué)籍管理工作。

4.負責(zé)指導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)少先隊工作。

5．完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

4、

本職位人員在科長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，主要完成以下工作：

1.負責(zé)全區(qū)中小學(xué)德育工作的綜合管理，總結(jié)推廣德育工作典型經(jīng)驗，處理有關(guān)德育工作的投訴。

2、做好中學(xué)德育考核工作，審批對全區(qū)中小學(xué)學(xué)生的重大獎懲決定。

3.協(xié)調(diào)、聯(lián)系全區(qū)中小學(xué)安全管理工作，負責(zé)全區(qū)公辦學(xué)校的安全管理，開展安全教育和安全檢查，處理有關(guān)安全工作的投訴和事故，協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門的其他安全工作。

4.協(xié)助做好中小學(xué)招生、考試考務(wù)工作。

5．完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

5、

本職位人員在科長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，主要完成以下工作：

1.負責(zé)全區(qū)中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理工作，根據(jù)學(xué)籍管理的政策、法規(guī)，結(jié)合我區(qū)具體情況，擬定學(xué)籍管理的實施細則，并組織落實。負責(zé)辦理日常轉(zhuǎn)學(xué)、插班、休學(xué)等手續(xù)及初中畢業(yè)證驗印，定期下?？己酥笇?dǎo)學(xué)籍管理工作。

2.負責(zé)本科室內(nèi)務(wù)管理工作。包括科室印章的管理和使用、科室工作資料的整理和歸檔，科室文稿的打印等。

篇7

開展家庭教育指導(dǎo)工作:用心與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。以下是為大家整理的職校輔導(dǎo)員半年計劃資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

職校輔導(dǎo)員半年計劃一

一、指導(dǎo)思想

運用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學(xué)生素質(zhì)教育。

二、具體工作

(一)深入愛國主義、群眾主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則:用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博，遠離。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

(二)配合學(xué)生科加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育:抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教育指導(dǎo)工作:用心與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。

三、每月工作安排

9月份

1.做好補考復(fù)習(xí)工作。

2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

3.提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。

4.慶祝教師節(jié)。

10月份

1.行為規(guī)范教育:講禮貌，講禮貌。

2.校慶工作介紹，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。

3.組織學(xué)生開展秋游活動，及外出的安全教育。

4.安排期中考試工作。

11月份

1.準備學(xué)校校運會狀況檢查。

2.主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

3.主題班會:中專學(xué)生如何用心應(yīng)對社會激烈競爭。

12月份

1.行為規(guī)范教育:認真作業(yè)。

2.法制教育:青少年保護條例。

3.迎元旦板報評比。

4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。

1月份

1.認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準備復(fù)習(xí)迎考工作。

2.學(xué)生思想品德考評。

3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。

職校輔導(dǎo)員半年計劃二

假期很快過去了，新的學(xué)期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對較差，同學(xué)之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的"三全育人"要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，并做好學(xué)校--班級--家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、班級概況

我班由xx名男生組成。其中x人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱。

三、具體工作措施

1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取，責(zé)任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團結(jié)進取的班風(fēng)。

2、主動關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作

開通"班主任信箱"、"班級QQ平臺"等，并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關(guān)心、安慰，幫助她們，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座，加強心理引導(dǎo);召開主題班會，加深學(xué)生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作，促進學(xué)生的身心健康。

3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，使學(xué)生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度

定期召開班級會議、班干部會議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時了解自己，學(xué)會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。

5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評比，增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。

6、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。

7、保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好"后進生"的.轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

8、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。

職校輔導(dǎo)員半年計劃三

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計劃是：

一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。

4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性。

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。

6、加強班級文化建設(shè)。

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化。

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀律，比品德等。

二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。

三年級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

篇8

第xx屆法學(xué)院團委設(shè)、，另設(shè)等8個職能部門，各部門根據(jù)實際情況設(shè)部長1名，副部長2名或3名。

團委干部會議包括團委常務(wù)會議和團支書聯(lián)席會議。由團委副書記召集并主持，團委信息員負責(zé)通知，圍繞總結(jié)階段工作、布置新工作、以及傳達學(xué)院重要信息和處理突發(fā)事件等議程展開。是密切團委主要部門與支部、支部與支部的聯(lián)系的途徑，在反饋團員信息和心聲方面起到了橋梁作用。過去一年，團委舉行了多次會議，各項工作高效、有序運作。

團日記是院團委基礎(chǔ)團務(wù)工作，是每個團支部生活的真實寫照。各支部采取的方式開展團日記工作，最大限度地發(fā)揮支部的積極性。其中，獲得深圳大學(xué)xx年度百佳團支部的八個支部，均在評審會上展示了圖文并茂、生動活潑的團日記摘錄，是獲此殊榮的重要原因。

本屆團委開始施行內(nèi)部信息員制度。該制度旨在增進團委成員對本部門和團委工作的聯(lián)系，協(xié)助部長向其他部門和團委委員反映問題。各部門信息員于每月25日前制作相應(yīng)月份的“活動信息、活動計劃一覽表”，經(jīng)整理后上傳至，方便干部總結(jié)工作經(jīng)驗，方便全體干事了解團委工作。

xx年11月起，在建團九十周年、建校三十周年之際，校團委在全校團員青年中廣泛開展主題為的主題團日活動。團委積極開展動員，鼓勵各支部以參觀學(xué)習(xí)、專題交流、志愿服務(wù)、實踐調(diào)研等多種形式開展活動，協(xié)助支部進行立項、宣傳、結(jié)項等工作。我院所有本科、研究生非畢業(yè)班共參與其中。

xx年11月21日，團委和于南區(qū)籃球場舉行了名為的拓展培訓(xùn)活動，約80名團委干部和干事參與其中。近3個小時的培訓(xùn)時間里，全體干部與干事盡情展現(xiàn)部門風(fēng)采，同時給其他部門打氣助威?！按禾锘ɑㄟ\動會”為每一屆團委的，通過多個具有趣味性的團隊游戲，搭建展現(xiàn)團委風(fēng)采，增進部門友誼的活動平臺。

團委的日常宣傳工作主要由團委承擔(dān)。團委一年來在了十余篇新聞稿件，包括講座稿件、部分法學(xué)院社團組織的活動稿件，取得了較好的宣傳效果。此外，團委充分利用（@深****學(xué)院團委、@深****學(xué)院新聞通、@深圳大學(xué)法學(xué)院團委義工協(xié)會）等進行活動宣傳，及時更新工作狀況、學(xué)院動態(tài)、團學(xué)活動和社團活動，同時傾聽同學(xué)的心聲，了解同學(xué)們的需求。

出版刊物

xx年6月，團委和完成了《足跡》的編輯、出版工作，并作為發(fā)放到每一位法學(xué)院xx級新生手中。當(dāng)期《足跡》有等七大卷，內(nèi)容囊括，全面、細致地介紹了一年來法學(xué)院的團學(xué)工作。如今，新一期《足跡》的各項工作正在如火如荼進行。

法學(xué)院團學(xué)簡訊由團委制作，搜集每月的學(xué)院團學(xué)活動，匯總后進行編輯并上交至校團委，同時通過微博，供同學(xué)們?yōu)g覽、監(jiān)督。

本屆團委在各項評優(yōu)活動中取得了不錯的成績，以下為團委一年來在團學(xué)工作中獲得的集體獎項以及部分較為突出的個人獲獎情況【集體獎項】

xx年暑假，由團委義工協(xié)會組織的“東村小學(xué)支教隊”獲評稱號。

xx年3月，法學(xué)院團委獲評。

【3】xx年5月,法學(xué)院“大學(xué)生普法團”獲市教育局。

【個人獎項】

xx年11月，團委義工協(xié)會麥書毓同學(xué)獲得稱號。

xx年3月，團委副書記黃銳獲評為深圳大學(xué)“，團委義工協(xié)會副會長曹倩獲評為深圳大學(xué)“。

【3】xx年3月，雷夢云等5名團委干部獲評為深圳大學(xué)，陳俞均等10名團委干部獲評為深圳大學(xué)，陳穩(wěn)耀等3名團委干部獲評為深圳大學(xué)。

【4】xx年5月，曾靖雯等3名義協(xié)干部獲得稱號，陳昭璇等3名義協(xié)干事獲得稱號。

xx年9月，團委參與了學(xué)院的迎新工作，主要負責(zé)和。9月12日，法學(xué)院xx級在國際會議廳隆重召開，團委負責(zé)適應(yīng)教育、心理健康、安全教育會議的組織工作。

在屢創(chuàng)佳績和由主講的的鼓舞下，xx-xx年度通過團委立項的總數(shù)為，共計參與，是深圳大學(xué)的學(xué)院。目前，中期評審和結(jié)項工作進展順利。

xx年11月26日和27日晚，團委在舉行法律類電影展播活動。許多同學(xué)在忙碌的學(xué)習(xí)生活之余前來領(lǐng)略電影藝術(shù)魅力，多角度學(xué)習(xí)法律知識。

團委、學(xué)生會形象推廣部、院研究生會于xx年12月共同舉辦了。此次比賽提升了同學(xué)們關(guān)心社會關(guān)注法治的意識，增強了社會責(zé)任感以及學(xué)術(shù)研究能力，成功征集到一批優(yōu)秀法律類論文，將選編進新一期院刊《足跡》中。

xx年12月17日，團委和在科技樓報告廳舉辦了 （普法知識競賽），通過一場法律知識盛宴，提升大家學(xué)習(xí)法律知識的興趣，增強校園法制宣傳的實效性。

xx年12月19日，團委和在科技樓報告廳舉辦了，吸引到了等兄弟院系的選手報名。此次比賽不僅為全校具備法律素養(yǎng)和演講才能的同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺，也增強了大家的法律意識，為普法宣傳做出了一定貢獻。

xx年4月18日上午，團委、組織三十四名同學(xué)前往參加庭審體驗活動?；顒舆M一步提高了法學(xué)專業(yè)同學(xué)對我國司法程序的認識，激發(fā)了對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，為將來從事法律工作打下良好基礎(chǔ)。

，組織志愿者來到了開展。支教的過程中，隊員積極融入當(dāng)?shù)氐纳睿彤?dāng)?shù)匦∨笥呀⒘松詈竦挠颜x。

xx年，法學(xué)院的9個新生班級團支部全部參加了主題為的雙休日社會實踐活動。xx年6月4日，團委于文科樓h1-104教室召開了。本次評審會不僅充分展示了各團支部的風(fēng)采，也為支部之間的交流提供了平臺。

法學(xué)院團委在xx年定期前往，共計，有效地輔助了中心老師教導(dǎo)孩子進行一些基本的生活自理訓(xùn)練。

法學(xué)院團委在xx年組織會員前往的“四點半課堂”中輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)，共計，的義工參與其中。

xx年12月，法學(xué)院團委與共同合作，開展“新視野項目”幫助解決外來工子弟的教育問題。該項目為長期幫助擴展外來工子弟學(xué)生視野的公益行動。

xx年6月，通過前期招募，團委組織由法學(xué)院和義協(xié)組成的志愿服務(wù)隊伍，承擔(dān)深大u站的值班工作。目前該項志愿服務(wù)正在進行。

xx年11至12月，團委在深圳大學(xué)第九屆法律文化節(jié)期間主辦了 共四項活動，繽紛多彩的形式滿足了同學(xué)們的活動需求，豐富了同學(xué)們的課余生活。

xx年12月，按照的精神，應(yīng)深圳市教育局

的邀請，法學(xué)院團委和黨工委合作開展了“樹立法治理念，弘揚法治精神”為主題的深圳市公民法律素質(zhì)資助計劃資助項目之深圳大學(xué)巡回普法活動，分別于進行了普法巡回演出?，F(xiàn)場不僅有講師精彩的演講，還有法學(xué)院戲劇社帶來的精彩演出。其中的坪山六聯(lián)小學(xué)普法活動中，有近齊聚室內(nèi)操場聽取講座。

篇9

團省委組織的這次市州共青團工作考核檢查，主要目的是看望廣大基層團干部，發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)基層團組織創(chuàng)造的工作經(jīng)驗，進一步形成具有針對性和實踐性的工作思路，促進全省共青團工作創(chuàng)新發(fā)展。

昨天和今天，對靈臺縣和崆峒區(qū)12個點進行了現(xiàn)場查看，了解了基層團組織工作情況，剛才聽取了同志的工作匯報，總體感到市委、市政府對共青團工作高度重視，大力支持，全面落實了黨建帶團建的工作要求，出臺了促進共青團事業(yè)發(fā)展的政策、規(guī)定，為市共青團工作跨越式發(fā)展?fàn)I造了良好氛圍。市共青團工作思路清晰，重點突出，措施得力，作風(fēng)務(wù)實，各級團組織緊緊圍繞黨政中心開展工作，取得了較好的成績，尤其是青少年思想引領(lǐng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道團的組織格局創(chuàng)新、希望工程、企業(yè)團建、創(chuàng)先爭優(yōu)等工作扎實有效、載體豐富、亮點頻出，創(chuàng)造了許多值得學(xué)習(xí)和推廣的成功經(jīng)驗，團省委對市的共青團是工作滿意的，也是充分肯定的。

一是團市委工作謀劃科學(xué)。團市委按照團省委的工作要求和市委、市政府的整體工作部署，提出的“163”年度工作計劃，緊貼黨政中心工作，符合市情實際，六項重點工作涵蓋面廣，落實措施扎實到位，共青團系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實深入，在培養(yǎng)選樹先進典型方面做出了優(yōu)異的成績，特別是近五年來先后選樹全國道德模范張曉、愛心助學(xué)典型于成學(xué)老師，通過《中國青年報》及《人民日報》國家級媒體進行宣傳報道，在全社會形成了良好的導(dǎo)向。

二是團屬重點工作扎實有效。首先，青少年思想道德教育不斷加強。牢牢抓住慶祝建黨90周年這一契機，廣泛開展了“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，特別是開辦的青春大講堂，是青少年思想道德教育的有效載體和有益探索。其次，服務(wù)發(fā)展大局工作成效顯著。圍繞本區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，大力開展青農(nóng)技能培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)等工作，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富，為農(nóng)村團建工作積累了豐富經(jīng)驗。圍繞青年創(chuàng)業(yè)致富，建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地達到了48個，數(shù)量多、質(zhì)量好，制度建設(shè)細化精確，在促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面發(fā)揮了極大的作用。爭取建校助學(xué)資金602.2萬元，援建希望小學(xué)4所，資助貧困學(xué)生2033名，收到了良好的社會效益。圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，創(chuàng)新開展了“和諧五星”創(chuàng)建活動，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨政對農(nóng)村精神文明建設(shè)的要求相結(jié)合，帶動整個村求創(chuàng)新、求致富，促和諧、促發(fā)展，對加強鄉(xiāng)村文化建設(shè)、提升農(nóng)村生活文明水平有著重要的現(xiàn)實意義。第三，社會管理創(chuàng)新工作深入人心。聯(lián)合政法系統(tǒng)開展的“千名政法干部結(jié)對幫教問題青少年”活動，幫助一大批問題青少年回歸正常學(xué)習(xí)和生活，這在全省尚屬首次，為青少年權(quán)益保護工作創(chuàng)造了經(jīng)驗，有力地促進了社會和諧。

三是基層團組織建設(shè)成效明顯。團市委對基層團的組織格局創(chuàng)新工作部署到位，要求明確，制度設(shè)計合理，積極爭取黨政支持，聯(lián)合組織部門開展基層團組織格局創(chuàng)新工作，任命基層黨委班子成員兼任鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團（工）委書記，將農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)帶頭人、致富能人以及大學(xué)生村官、機關(guān)單位、社會組織的人員選進團組織，配強了書記班子，擴大了組織覆蓋，團的工作活力得到了加強，積極性得到了調(diào)動。以“和諧五星”為主題的“五星團支部”、“五星團員”、“五星少年”等評選活動，是基層團組織深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的特色載體，既符合農(nóng)村特點又突出全民參與，是基層團組織創(chuàng)新工作中的一個亮點。華能發(fā)電公司團組織工作基礎(chǔ)扎實，活動豐富，對團員青年有著很強的吸引力和凝聚力。東運集團、新世紀集團公司等非公企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)高度重視共青團工作，團組織能夠積極圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)效、員工業(yè)余文化生活等方面設(shè)計開展大量工作，為黨政領(lǐng)導(dǎo)分憂，為企業(yè)發(fā)展出力獻策，切實體現(xiàn)出了共青團組織在服務(wù)團員青年方面的組織優(yōu)越性。

2012年是“十二五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，共青團市委要認真領(lǐng)會省、市有關(guān)會議精神，圍繞黨政中心工作、圍繞青少年成長發(fā)展的迫切需求、圍繞共青團工作的實際，把工作謀劃好、安排好，全力推進共青團工作再上新臺階。

一、牢牢把握共青團組織育人的根本宗旨，切實加強青少年思想政治工作

要圍繞履行共青團四項職能找準工作定位。共青團作為先進青年的群眾組織，要牢牢把握黨對共青團的要求，以培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人為工作目標(biāo)，扎實做好青少年思想引領(lǐng)工作。通過抓好組織、帶好隊伍，服務(wù)青年、維護青少年合法權(quán)益，把青年人聚攏在團組織的周圍，以共青團鮮明的組織性、政治性、思想性團結(jié)引領(lǐng)青年人堅定不移地沿著中國特色社會主義道路努力奮斗。各級團組織要廣泛開展感恩教育、經(jīng)典誦讀等活動，加強青少年素質(zhì)教育、道德教育、愛國主義教育，培養(yǎng)他們對黨、對祖國的樸素感情，進一步堅定廣大青年永遠跟黨走的信念。要引導(dǎo)青少年從小樹立正確的人生觀、道德觀和世界觀，培養(yǎng)良好的道德追求，尊老愛幼、孝敬父母，奉公守法、誠實做人。

二、牢牢把握黨政中心工作的根本要求，組織團員青年投身經(jīng)濟社會發(fā)展大局

黨有號召團有行動，黨委的中心工作就是共青團努力的方向，廣大團員青年是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的生力軍。共青團的各項工作都必須緊緊圍繞黨政中心，服務(wù)發(fā)展大局，找準自身優(yōu)勢與黨政大局、現(xiàn)實需要之間的最佳結(jié)合點和著力點，使團的工作與市委、市政府的總體要求相融合、目標(biāo)相一致、部署相呼應(yīng)，積極投身全市跨越式發(fā)展。各縣區(qū)、各部門團組織在做好基礎(chǔ)工作的同時，要根據(jù)各自實際選擇一批特色亮點工作，做大做強，做出成績，形成具有特色的共青團品牌工作。

三、牢牢把握青少年成長發(fā)展的根本需求，著力措辦惠青實事

共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年群眾組織，各級團干部要做好黨的青年群眾工作，首先心里要真有青年群眾。要牢記總書記七一重要講話中對共青團工作的根本要求，懷抱崇高理想，充滿奮斗激情，心系廣大群眾，從青少年成長的實際需求出發(fā)，圍繞青少年成長成才、創(chuàng)業(yè)致富等方面開展工作，幫助廣大青年群眾解決生活、學(xué)習(xí)、工作中存在的實際困難和問題，從而增強團組織對廣大團員青年的吸引力和凝聚力。組織面向?qū)W生和青年職工的勵志教育、自信心培養(yǎng)、公益服務(wù)等活動，讓更多的青少年得到鍛煉和成長。組織青年企業(yè)家和十大杰出青年等先進青少年代表到農(nóng)民工群體、高校、企業(yè)中舉辦巡回報告會、座談會，以個人艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史激勵廣大青年樹立自信心，積極參與社會建設(shè)。

四、牢牢把握基層組織建設(shè)這一工作主線，全面夯實共青團工作基礎(chǔ)

基層組織建設(shè)工作是共青團工作的生命線，團十六大以來，基層團組織建設(shè)始終是全團工作重點，著力加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、非公有制經(jīng)濟組織、新社會組織及駐外團組織的建立工作，團的基層組織建設(shè)和基層工作取得了積極成效。但我們應(yīng)該看到，按照傳統(tǒng)的行政格局設(shè)置的團組織格局已無法全面覆蓋團員青年，針對新時期新形勢下青年群眾的就業(yè)方式、聯(lián)絡(luò)方式以及思維方式的變化，各級團組織要大膽創(chuàng)新建團方式，繼續(xù)全力抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道團的組織格局創(chuàng)新、非公有制企業(yè)團建、駐外團組織建設(shè)等幾項重點工作，真正把組織建立在青年人聚集的地方，切實推動團的基層組織建設(shè)實現(xiàn)新發(fā)展。

篇10

無錫市第二人民醫(yī)院（下稱“無錫二院”）自2010年就開始了事業(yè)部制改革的探索，并在2014年以“醫(yī)院事業(yè)部制改革――扁平化提高執(zhí)行力”這一課題，獲得了亞洲醫(yī)院管理大獎。

組織結(jié)構(gòu)扁平化

目前大多數(shù)公立醫(yī)院實行的是一種直線職能式結(jié)構(gòu)，雖然注意到了管理職權(quán)的適當(dāng)分工，有助于提高醫(yī)院管理的條理性，但仍然是一種集權(quán)式結(jié)構(gòu)。職能部門所起到的只是參謀性、輔作用，而醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)仍然難以從日常的經(jīng)營決策中解脫出來，從而缺乏足夠的精力來考慮醫(yī)院的長遠發(fā)展問題。而隨著醫(yī)院管理事務(wù)的復(fù)雜化、多元化，各部門之間的協(xié)調(diào)難度急劇上升，再加上醫(yī)院規(guī)模不斷擴大，管理層次也在增多，信息損失和效率損失也大大增加，阻礙了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層對信息的實時感知和決策的及時干預(yù)。

這種情況下，組織結(jié)構(gòu)扁平化是解決這一問題的有效方式。這種類似金字塔型的組織結(jié)構(gòu)，通過減少中間環(huán)節(jié)、增加管理寬度、減員增效，形成一種縱向變短、橫向加寬的扁平組織結(jié)構(gòu)。其真正意義在于組織決策重心的不斷下移，讓組織決策盡可能產(chǎn)生于發(fā)生信息的地方，減少決策在時間與空間上的滯后。

具體說來，無錫二院在堅持部門內(nèi)設(shè)科室總數(shù)不變的前提下，按照事業(yè)部制要求，將醫(yī)院原有20多個職能部門和臨時機構(gòu)整合重組為7個部。第一是醫(yī)療發(fā)展部，負責(zé)全院醫(yī)療質(zhì)量、教學(xué)科研、醫(yī)患溝通及信息管理。第二是護理部，負責(zé)全院護理管理工作，加強院感管理，完善客戶服務(wù)系統(tǒng)。第三是綜合部，負責(zé)醫(yī)院日常行政事務(wù)、人力資源管理以及機關(guān)日常事務(wù)管理。第四是黨群工作部，負責(zé)醫(yī)院日常黨務(wù)工作、群團組織工作、黨風(fēng)廉政管理工作。第五是資產(chǎn)財務(wù)部，負責(zé)醫(yī)院經(jīng)濟管理、醫(yī)保管理、績效管理、審計管理工作等。第六是建立了保障部，增掛采購中心，負責(zé)全院后勤保障系統(tǒng)的管理、基本建設(shè)的管理、安全保衛(wèi)的管理、三產(chǎn)的管理，以及藥品采購、設(shè)備采購、耗材采購、后勤物資采購等工作。第七是門診部，負責(zé)門急診部的日常管理、預(yù)防保健工作管理、職工醫(yī)療工作、體檢工作等。

各大部在整合的基礎(chǔ)上，依據(jù)科內(nèi)人員情況合理分工，制定各部的職責(zé)、分工、實施方案和具體工作計劃。各大部實行部主任負責(zé)制，由部主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一管理，并直接對院領(lǐng)導(dǎo)班子負責(zé)。在人員設(shè)置上，各部設(shè)部長1名，副部長1～2名，原科長助理作為部委員充實到部門管理團隊。

部內(nèi)原職能科室對外仍履行先前管理責(zé)任，相關(guān)負責(zé)人仍保持原有職級不變，并負責(zé)做好本業(yè)務(wù)范疇和條線內(nèi)相關(guān)工作，在此基礎(chǔ)上按照部主任統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同做好部內(nèi)工作。

集權(quán)分權(quán)相互平衡

無錫二院自實施事業(yè)部制改革以來，已取得了明顯成效。例如，機構(gòu)設(shè)置得到了精簡，但辦事效率逐步提高；人力資源得到了優(yōu)化，人員結(jié)構(gòu)趨于合理；管理幅度變寬，管理層級適度減少，管理架構(gòu)更顯合理化、科學(xué)化，而垂直管理使信息更加暢通，各項工作落實更到位。另外，優(yōu)化辦事流程、采取集中辦公、以服務(wù)臨床一線為主導(dǎo)的做法，使臨床科室對各部門的服務(wù)滿意度逐步提高。此外，組建事業(yè)部制改革的過程，既是體制和機制變革的過程，也是全體員工更新觀念的過程。團結(jié)協(xié)作的觀念、資源優(yōu)化配置的觀念、信息互通的觀念、效率優(yōu)先與兼顧公平的觀念比任何時候都深入人心。

事業(yè)部制改革的成功，離不開集權(quán)與分權(quán)的適當(dāng)平衡。

對事業(yè)部來說，必須專注于自己的管理職能所在。對醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層來講，采取的則是多元化的管理策略，即通過多事業(yè)部的協(xié)同，擴大規(guī)模，壯大實力，增強抗風(fēng)險能力。因此，從某種意義上說，推進事業(yè)部制是醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略在管理組織上的一種落實，是醫(yī)院管理發(fā)展進程的一種必然選擇，而其本質(zhì)是一種分權(quán)模式。

事業(yè)部制以分權(quán)為手段來實現(xiàn)醫(yī)院的戰(zhàn)略目標(biāo)，為了確保事業(yè)部可以像獨立個體一樣保持靈活性和專業(yè)化，必須給予其足夠的組織職權(quán)。與此同時，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層又必須保留若干戰(zhàn)略性管理權(quán)，以保持對事業(yè)部足夠的控制力，使之不至脫離醫(yī)院的整體發(fā)展軌道。在事業(yè)部體制下，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層與事業(yè)部之間的關(guān)系事實上是一種委托與關(guān)系。作為人的事業(yè)部必然傾向于減少自己的核心職責(zé)，而要求更多的組織職權(quán)，呈現(xiàn)出一種部門本位主義，與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層在組織職權(quán)的劃分方面潛在地存在沖突。因此，組織職權(quán)的適當(dāng)劃分、集權(quán)與分權(quán)的適當(dāng)平衡是醫(yī)院事業(yè)部制成敗的關(guān)鍵。