導(dǎo)語：如何才能寫好一篇開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

    一、文學(xué)編輯創(chuàng)新意識(shí)的含義和特征

    1.文學(xué)編輯創(chuàng)新意識(shí)的內(nèi)涵。就文學(xué)編輯行業(yè)而言,文學(xué)編輯的創(chuàng)新意識(shí)可簡單理解為包含打破原有文化氛圍的“框框”和構(gòu)建新型文學(xué)氛圍或模式兩方面,這里的“打破”和“構(gòu)建”即是文學(xué)編輯創(chuàng)新意識(shí)的行為體現(xiàn)。需要注意的是,評判一個(gè)文學(xué)編輯是否具有創(chuàng)新意識(shí),須建立在“不自主”體現(xiàn)的基礎(chǔ)上,即在文學(xué)期刊或稿件編輯過程中創(chuàng)新意識(shí)的自發(fā)體現(xiàn),任何故意或是刻意地想在文學(xué)作品編輯過程中實(shí)現(xiàn)差異化的觀念,都不能被稱為是創(chuàng)新意識(shí)。作為文學(xué)編輯的內(nèi)在屬性之一,創(chuàng)新意識(shí)本身是抽象的,涉及多層次多方面,具體來說,文學(xué)編輯的創(chuàng)新意識(shí)處于編者、作者和讀者三者之間,是以語言學(xué)、文學(xué)、編輯學(xué)、心理學(xué)和新聞學(xué)五大學(xué)科為基礎(chǔ),針對文化熱點(diǎn)或已有文學(xué)觀點(diǎn)在文章內(nèi)容、編輯策劃、文化思考及編輯決策方面的創(chuàng)新思維的體現(xiàn)。那么文學(xué)編輯的創(chuàng)新意識(shí)具體是通過哪些方面實(shí)現(xiàn)的呢?

    文學(xué)編輯創(chuàng)新意識(shí)包含興趣、動(dòng)機(jī)、情感和意志四大方面。首先,文學(xué)興趣是創(chuàng)新意識(shí)實(shí)現(xiàn)的前提,濃厚的興趣使得編輯對文學(xué)產(chǎn)生極大地發(fā)掘和研究的行為趨向,這能大大提高文學(xué)領(lǐng)域新奇事物及現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)的概率;其次,當(dāng)一種新奇的文學(xué)現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)時(shí),創(chuàng)新動(dòng)機(jī)就成為持續(xù)這一發(fā)掘,不斷進(jìn)行創(chuàng)新性研究的動(dòng)力;再次,創(chuàng)新意識(shí)在本質(zhì)上是一種心理現(xiàn)象,文學(xué)編輯需具備基本的創(chuàng)新心理素質(zhì),即創(chuàng)新意志和創(chuàng)新情感。任何形式的編輯活動(dòng)最終的理想效果是對讀者在情感上有所感化,將作者和編輯的頑強(qiáng)性、自制性傳遞給讀者。因此,編輯情感和意志上的創(chuàng)新也是保證編輯活動(dòng)圓滿完成的關(guān)鍵因素之一。

    2.文學(xué)編輯創(chuàng)新意識(shí)的特征體現(xiàn)。文學(xué)編輯的創(chuàng)新意識(shí)主要體現(xiàn)在4個(gè)方面,以下加以分別介紹:(1)對文學(xué)信息要敏感。我國近年來一直在積極倡導(dǎo)和推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,文學(xué)信息的更新令人目不暇接,編輯出版行業(yè)是新聞行業(yè)的一個(gè)分支,新聞的及時(shí)性在文學(xué)編輯領(lǐng)域同樣重要,那么編輯如何能在短時(shí)間內(nèi)為期刊或其他相關(guān)出版物篩選出有效的、敏感的、關(guān)注度高的文學(xué)信息呢?這要求文學(xué)編輯對文學(xué)信息要敏感,尤其是最近更新的文學(xué)信息,因?yàn)樽x者對于更新的文學(xué)內(nèi)容的關(guān)注度要顯著高于普通文學(xué);另一方面,對文學(xué)信息的敏感性有助于編輯發(fā)現(xiàn)新的文學(xué)題材,及時(shí)最新的文學(xué)動(dòng)態(tài)以及更好地把握國家文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。(2)文學(xué)意識(shí)的轉(zhuǎn)換。實(shí)踐證明,編輯的文學(xué)意識(shí)成不變時(shí)是無法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新工作的。所以,新時(shí)期文學(xué)編輯的文學(xué)意識(shí)要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)換,比如在新形勢下,編輯自身要開拓文學(xué)視野,以文化產(chǎn)業(yè)的科學(xué)性和先進(jìn)性為指導(dǎo),勇于不斷打破保守的文學(xué)形式和文學(xué)意識(shí),試著在編稿、審稿、版面設(shè)計(jì)、內(nèi)容組織形式、欄目策劃等方面加入新元素。另外,在文化知識(shí)導(dǎo)向方面,文學(xué)編輯的意識(shí)形態(tài)也要由原來“選擇型”變?yōu)椤耙龑?dǎo)型”。之前的文學(xué)編輯主要完成的工作有兩項(xiàng):稿件選擇和出版發(fā)表。新時(shí)期,隨著文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,現(xiàn)代文學(xué)編輯需要承擔(dān)起“文化建構(gòu)”的重?fù)?dān),即在作者投稿的選題上加以初始化的引導(dǎo)和限制,只有進(jìn)行主題引導(dǎo),文學(xué)期刊等出版物才不會(huì)顯得內(nèi)容散亂。(3)善于批判懷疑。文學(xué)編輯通常都具有較為深厚的文學(xué)功底,從本質(zhì)上來說,一個(gè)合格的文學(xué)編輯需具備作家般的文化內(nèi)涵。能夠發(fā)現(xiàn)并提出原有文學(xué)觀點(diǎn)的弊端或不知之處,并用其他材料來證明自己的新觀點(diǎn)對原有觀點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充是可取的,這也體現(xiàn)了編輯對出版物負(fù)責(zé)的態(tài)度。(4)具有創(chuàng)新思維。即基于文學(xué)的發(fā)展方向思考出別人沒有想到的模式或觀念。在讀者看來,該模式或觀念具備一定的新穎感。文學(xué)編輯要具有在原有稿件的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出既保留原作者主體觀點(diǎn),在內(nèi)容或思想層面又有相應(yīng)的提升的新稿件的能力。

    二、新時(shí)期文學(xué)的創(chuàng)新分析

    1.編輯的創(chuàng)新意識(shí)對文學(xué)發(fā)展的重要性分析。創(chuàng)新意識(shí)甚至可以作為我國文學(xué)事業(yè)發(fā)展能力的代名詞,這種理性的推動(dòng)力量,是喚醒和激發(fā)文學(xué)潛在內(nèi)涵的重要工具。

    2.文學(xué)作品選題的創(chuàng)新。文學(xué)作品關(guān)注文化事業(yè)的方方面面,作為文學(xué)編輯,需及時(shí)了解文化發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢,對于國內(nèi)乃至國際上的文學(xué)熱點(diǎn)和文學(xué)新秀要密切注視,在選題上推陳出新。積極新穎的選題利于文學(xué)事業(yè)的建設(shè),選題上的創(chuàng)新是編輯對新事物、新現(xiàn)象研究激情和研究動(dòng)力的最初體現(xiàn),也是作者創(chuàng)作上創(chuàng)新的“指南針”,同時(shí),新穎的選題會(huì)為編輯在和讀者的互動(dòng)中贏得主動(dòng)地位。

    3.文學(xué)作品內(nèi)容上的創(chuàng)新。筆者認(rèn)為,從現(xiàn)代視角下去發(fā)現(xiàn)和解讀文學(xué),這并不是反對或推翻傳統(tǒng)文學(xué)精髓的行為。對于傳統(tǒng)文化,編輯人員要繼承和發(fā)揚(yáng),取其精華,具備現(xiàn)代意識(shí)和精神的文學(xué)解讀正是傳統(tǒng)文化在新時(shí)代下的宣揚(yáng)。需注意的是,作為一名合格的文學(xué)編輯,弘揚(yáng)真善美是文學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新的原則,編輯在內(nèi)容的標(biāo)新立異方面要確保不陷入創(chuàng)新的誤區(qū)。

    三、如何構(gòu)建文學(xué)編輯的創(chuàng)新意識(shí)

    1.樹立開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神。開拓進(jìn)取的文學(xué)創(chuàng)新含義是不滿足于現(xiàn)有的文學(xué)成就,勇于尋找新機(jī)會(huì)和新題材,進(jìn)而為我國文學(xué)事業(yè)贏得更好的發(fā)展。作為新時(shí)期的文學(xué)編輯,需不斷反思自己的作品,勇于打破原有文學(xué)觀點(diǎn)的框框,在一些情況下,甚至否定自我,進(jìn)行自我修正,不斷追求新穎、創(chuàng)新,開拓文學(xué)的“處女地”。

    2.文學(xué)編輯要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼。實(shí)際上,“發(fā)現(xiàn)”本身就是創(chuàng)新的一種形式,發(fā)現(xiàn)并抓住文學(xué)的中心思想和閃光點(diǎn)對于編輯進(jìn)一步的創(chuàng)新性研究是極為有利的。文學(xué)編輯“慧眼”的發(fā)現(xiàn)主要有兩種表現(xiàn)形式,一是善于發(fā)現(xiàn)已有的具有創(chuàng)新題材或內(nèi)容的作品,并將其中優(yōu)秀的作品篩選出來呈現(xiàn)給讀者;二是自己發(fā)現(xiàn)文學(xué)上的創(chuàng)新之處,撰寫文稿表達(dá)創(chuàng)新見解,或是對一些在已有文學(xué)作品中的人物、事件和文化現(xiàn)象有嶄新的認(rèn)識(shí),并借用自己的文學(xué)功底進(jìn)行學(xué)術(shù)性的評論,要知道,作家不一定要有編輯的素質(zhì),但編輯定要具備作家的功底。

    3.鍛煉快速的敏感分析能力。編輯的職業(yè)素養(yǎng)要求其應(yīng)具有快速理性的判斷力,這也是編輯正確創(chuàng)新的方向支撐,如果文學(xué)編輯對文化現(xiàn)象的分析和判斷出錯(cuò),那么基于此的創(chuàng)新將是徒勞的。人們對事物或現(xiàn)象作出判斷之前通常需要完成分析步驟,不通過分析而達(dá)成的判斷在學(xué)術(shù)上被稱為“猜測”。因此,文學(xué)編輯需具備對文學(xué)現(xiàn)象敏感的分析能力,需在長期的職業(yè)生涯中逐漸鍛煉形成。

篇2

【摘 要】：隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代信息更新速度讓人目不暇接，對于文學(xué)編輯而言，在接觸大量信息的同時(shí)必須學(xué)會(huì)如何篩選有效、有益的內(nèi)容，進(jìn)而進(jìn)行創(chuàng)新性的編輯、加工或評論。創(chuàng)新意識(shí)，作為編輯在工作中常體現(xiàn)的一種心理意識(shí)，已成為新時(shí)期文學(xué)編輯必不可少的基本素質(zhì)之一。本文結(jié)合實(shí)際就新時(shí)期文學(xué)編輯創(chuàng)新意識(shí)的構(gòu)建進(jìn)行探究。

【關(guān)鍵詞】：新時(shí)期 文學(xué)編輯 鑒別能力 創(chuàng)新意識(shí) 構(gòu)建

文學(xué)編輯是文學(xué)作品的選擇、加工、傳播者，其工作性質(zhì)是一種帶有審美意識(shí)的社會(huì)實(shí)踐。由此對審美意識(shí)提出的高要求，要求文學(xué)編輯提高審美修養(yǎng)，提高虛假的美感鑒別能力，提高自我的審美意識(shí)和培養(yǎng)審美過程中的批判性思維、創(chuàng)造性思維和時(shí)代性思維，使自己對那些真正的藝術(shù)作品能夠做出準(zhǔn)確的判斷。

（一）文學(xué)編輯創(chuàng)新意識(shí)的內(nèi)涵。作為文學(xué)編輯的內(nèi)在屬性之一，創(chuàng)新意識(shí)本身是抽象的，涉及多層次多方面，具體來說，文學(xué)編輯的創(chuàng)新意識(shí)處于編者、作者和讀者三者之間，是以語言學(xué)、文學(xué)、編輯學(xué)、心理學(xué)和新聞學(xué)五大學(xué)科為基礎(chǔ)，針對文化熱點(diǎn)或已有文學(xué)觀點(diǎn)在文章內(nèi)容、編輯策劃、文化思考及編輯決策方面的創(chuàng)新思維的體現(xiàn)。就文學(xué)編輯行業(yè)而言，文學(xué)編輯的創(chuàng)新意識(shí)可簡單理解為包含打破原有文化氛圍的“框框”和構(gòu)建新型文學(xué)氛圍或模式兩方面，這里的“打破”和“構(gòu)建”即是文學(xué)編輯創(chuàng)新意識(shí)的行為體現(xiàn)。需要注意的是，評判一個(gè)文學(xué)編輯是否具有創(chuàng)新意識(shí)，須建立在“不自主”體現(xiàn)的基礎(chǔ)上，即在文學(xué)期刊或稿件編輯過程中創(chuàng)新意識(shí)的自發(fā)體現(xiàn)，任何故意或是刻意地想在文學(xué)作品編輯過程中實(shí)現(xiàn)差異化的觀念，都不能被稱為是創(chuàng)新意識(shí)。那么文學(xué)編輯的創(chuàng)新意識(shí)具體是通過哪些方面實(shí)現(xiàn)的呢？文學(xué)編輯創(chuàng)新意識(shí)包含興趣、動(dòng)機(jī)、情感和意志四大方面。首先，文學(xué)興趣是創(chuàng)新意識(shí)實(shí)現(xiàn)的前提，濃厚的興趣使得編輯對文學(xué)產(chǎn)生極大地發(fā)掘和研究的行為趨向，這能大大提高文學(xué)領(lǐng)域新奇事物及現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)的概率；其次，當(dāng)一種新奇的文學(xué)現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)時(shí)，創(chuàng)新動(dòng)機(jī)就成為持續(xù)這一發(fā)掘，不斷進(jìn)行創(chuàng)新性研究的動(dòng)力；再次，創(chuàng)新意識(shí)在本質(zhì)上是一種心理現(xiàn)象，文學(xué)編輯需具備基本的創(chuàng)新心理素質(zhì)，即創(chuàng)新意志和創(chuàng)新情感。任何形式的編輯活動(dòng)最終的理想效果是對讀者在情感上有所感化，將作者和編輯的頑強(qiáng)性、自制性傳遞給讀者。因此，編輯情感和意志上的創(chuàng)新也是保證編輯活動(dòng)圓滿完成的關(guān)鍵因素之一。

（二）文學(xué)編輯創(chuàng)新意識(shí)的特征體現(xiàn)。文學(xué)編輯的創(chuàng)新意識(shí)主要體現(xiàn)在四個(gè)方面，以下加以分別介紹：一是對文學(xué)信息要敏感。我國近年來一直在積極倡導(dǎo)和推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，文學(xué)信息的更新令人目不暇接，編輯出版行業(yè)是新聞行業(yè)的一個(gè)分支，新聞的及時(shí)性在文學(xué)編輯領(lǐng)域同樣重要，那么編輯如何能在短時(shí)間內(nèi)為期刊或其他相關(guān)出版物篩選出有效的、敏感的、關(guān)注度高的文學(xué)信息呢？這要求文學(xué)編輯對文學(xué)信息要敏感，尤其是最近更新的文學(xué)信息，因?yàn)樽x者對于更新的文學(xué)內(nèi)容的關(guān)注度要顯著高于普通文學(xué)；另一方面，對文學(xué)信息的敏感性有助于編輯發(fā)現(xiàn)新的文學(xué)題材，及時(shí)最新的文學(xué)動(dòng)態(tài)以及更好地把握國家文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。二是文學(xué)意識(shí)的轉(zhuǎn)換。實(shí)踐證明，編輯的文學(xué)意識(shí)成不變時(shí)是無法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新工作的。所以，新時(shí)期文學(xué)編輯的文學(xué)意識(shí)要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)換，比如在新形勢下，編輯自身要開拓文學(xué)視野，以文化產(chǎn)業(yè)的科學(xué)性和先進(jìn)性為指導(dǎo)，勇于不斷打破保守的文學(xué)形式和文學(xué)意識(shí)，試著在編稿、審稿、版面設(shè)計(jì)、內(nèi)容組織形式、欄目策劃等方面加入新元素。另外，在文化知識(shí)導(dǎo)向方面，文學(xué)編輯的意識(shí)形態(tài)也要由原來“選擇型”變?yōu)椤耙龑?dǎo)型”。之前的文學(xué)編輯主要完成的工作有兩項(xiàng)：稿件選擇和出版發(fā)表。新時(shí)期，隨著文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，現(xiàn)代文學(xué)編輯需要承擔(dān)起“文化建構(gòu)”的重?fù)?dān)，即在作者投稿的選題上加以初始化的引導(dǎo)和限制，只有進(jìn)行主題引導(dǎo)，文學(xué)期刊等出版物才不會(huì)顯得內(nèi)容散亂。三是善于批判懷疑。文學(xué)編輯通常都具有較為深厚的文學(xué)功底，從本質(zhì)上來說，一個(gè)合格的文學(xué)編輯需具備作家般的文化內(nèi)涵。能夠發(fā)現(xiàn)并提出原有文學(xué)觀點(diǎn)的弊端或不知之處，并用其他材料來證明自己的新觀點(diǎn)對原有觀點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充是可取的，這也體現(xiàn)了編輯對出版物負(fù)責(zé)的態(tài)度。四是具有創(chuàng)新思維。即基于文學(xué)的發(fā)展方向思考出別人沒有想到的模式或觀念。在讀者看來，該模式或觀念具備一定的新穎感。文學(xué)編輯要具有在原有稿件的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出既保留原作者主體觀點(diǎn)，在內(nèi)容或思想層面又有相應(yīng)的提升的新稿件的能力。

二、新時(shí)期文學(xué)的創(chuàng)新分析

（一）文學(xué)作品選題的創(chuàng)新。文學(xué)作品關(guān)注文化事業(yè)的方方面面，作為文學(xué)編輯，需及時(shí)了解文化發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢，對于國內(nèi)乃至國際上的文學(xué)熱點(diǎn)和文學(xué)新秀要密切注視，在選題上推陳出新。積極新穎的選題利于文學(xué)事業(yè)的建設(shè)，選題上的創(chuàng)新是編輯對新事物、新現(xiàn)象研究激情和研究動(dòng)力的最初體現(xiàn)，也是作者創(chuàng)作上創(chuàng)新的“指南針”，同時(shí)，新穎的選題會(huì)為編輯在和讀者的互動(dòng)中贏得主動(dòng)地位。

（二）文學(xué)作品內(nèi)容上的創(chuàng)新。對于傳統(tǒng)文化，編輯人員要繼承和發(fā)揚(yáng)，取其精華，具備現(xiàn)代意識(shí)和精神的文學(xué)解讀正是傳統(tǒng)文化在新時(shí)代下的宣揚(yáng)。筆者認(rèn)為，從現(xiàn)代視角下去發(fā)現(xiàn)和解讀文學(xué)，這并不是反對或傳統(tǒng)文學(xué)精髓的行為。需注意的是，作為一名合格的文學(xué)編輯，弘揚(yáng)真善美是文學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新的原則，編輯在內(nèi)容的標(biāo)新立異方面要確保不陷入創(chuàng)新的誤區(qū)。

（三）編輯的創(chuàng)新意識(shí)對文學(xué)發(fā)展的重要性分析。創(chuàng)新意識(shí)甚至可以作為我國文學(xué)事業(yè)發(fā)展能力的代名詞，這種理性的推動(dòng)力量，是喚醒和激發(fā)文學(xué)潛在內(nèi)涵的重要工具。

（一）樹立開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神。作為新時(shí)期的文學(xué)編輯，需不斷反思自己的作品，勇于打破原有文學(xué)觀點(diǎn)的框框，在一些情況下，甚至否定自我，進(jìn)行自我修正，不斷追求新穎、創(chuàng)新，開拓文學(xué)的“處女地”。開拓進(jìn)取的文學(xué)創(chuàng)新含義是不滿足于現(xiàn)有的文學(xué)成就，勇于尋找新機(jī)會(huì)和新題材，進(jìn)而為我國文學(xué)事業(yè)贏得更好的發(fā)展。

（二）文學(xué)編輯要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼。實(shí)際上，“發(fā)現(xiàn)”本身就是創(chuàng)新的一種形式，發(fā)現(xiàn)并抓住文學(xué)的中心思想和閃光點(diǎn)對于編輯進(jìn)一步的創(chuàng)新性研究是極為有利的。文學(xué)編輯“慧眼”的發(fā)現(xiàn)主要有兩種表現(xiàn)形式，一是善于發(fā)現(xiàn)已有的具有創(chuàng)新題材或內(nèi)容的作品，并將其中優(yōu)秀的作品篩選出來呈現(xiàn)給讀者；二是自己發(fā)現(xiàn)文學(xué)上的創(chuàng)新之處，撰寫文稿表達(dá)創(chuàng)新見解，或是對一些在已有文學(xué)作品中的人物、事件和文化現(xiàn)象有嶄新的認(rèn)識(shí)，并借用自己的文學(xué)功底進(jìn)行學(xué)術(shù)性的評論，要知道，作家不一定要有編輯的素質(zhì)，但編輯定要具備作家的功底。

（三）鍛煉快速的敏感分析能力。人們對事物或現(xiàn)象作出判斷之前通常需要完成分析步驟，不通過分析而達(dá)成的判斷在學(xué)術(shù)上被稱為“猜測”。編輯的職業(yè)素養(yǎng)要求其應(yīng)具有快速理性的判斷力，這也是編輯正確創(chuàng)新的方向支撐，如果文學(xué)編輯對文化現(xiàn)象的分析和判斷出錯(cuò)，那么基于此的創(chuàng)新將是徒勞的。因此，文學(xué)編輯需具備對文學(xué)現(xiàn)象敏感的分析能力，需在長期的職業(yè)生涯中逐漸鍛煉形成。

篇3

您好！

我是廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)系會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料，在投身社會(huì)之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謹(jǐn)向您作一次自我推薦。

我叫xxx，1985年出生在美麗的海濱城市潮州。家鄉(xiāng)純樸的風(fēng)土人情造就了真誠細(xì)致的我，努力進(jìn)取是我的信念，愛好廣泛，勇于接受挑戰(zhàn)、活躍、健康、開朗、樂觀、誠懇、細(xì)心、樂于鉆研、有毅力、愛交際是我的特點(diǎn)，良好的專業(yè)知識(shí)和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是我人生的第一筆財(cái)富。

大學(xué)三年，我既注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又注重個(gè)人能力的培養(yǎng)。即校幾年來，我學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，創(chuàng)新意識(shí)曾多次獲得老師的稱贊。在師友的嚴(yán)格教益和個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。在軟件方面，系統(tǒng)掌握了，五筆，Word文字排版r，Excel電子表格，現(xiàn)代化辦公，PS圖片處理，F(xiàn)LASH,會(huì)計(jì)，工業(yè)會(huì)計(jì)等，并對平面輔助設(shè)計(jì)CADI和Windows編程有一定了解。在硬件方面有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。如裝維，安裝，維修等，讓我懂得如何高效優(yōu)質(zhì)地完成工作，讓我得到寶貴的組織管理策劃經(jīng)驗(yàn)，讓自己的口才與膽識(shí)得到良好的鍛煉，還在系舉辦的辯論賽中獲得冠軍。

“順兮，逆兮，無阻我飛揚(yáng)”是我的座右銘；“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度；“真誠，守信”是我的最大特點(diǎn)；開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開拓進(jìn)取的堅(jiān)韌，加上純熟的專業(yè)技能，相信我是您的最佳選擇。

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的頭腦，而我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。希望您們能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。無論您們最后是否選擇我，都請接受我最誠摯的謝意！祝愿您們的事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

篇4

一、查擺的問題

1、為民服務(wù)的意識(shí)還不夠強(qiáng)。關(guān)心基層一線同志做的不夠，深入基層少，心系群眾、服務(wù)群眾，為群眾排憂解困的意識(shí)較弱。

2、理論學(xué)習(xí)不深入、不扎實(shí)。水平不高，認(rèn)識(shí)很浮淺，不注重全面，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度和廣度把握不夠。

3、開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇爭“三先”精神不夠強(qiáng)?？偸菓{老經(jīng)驗(yàn)工作，憑老辦法辦事，滿足于完成分管的工作，求穩(wěn)求安，缺乏探索創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的勇氣。對創(chuàng)新工作方法缺少思考，對如何服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾沒有形成較為系統(tǒng)的工作思路。

4、工作作風(fēng)方面還不夠扎實(shí)。在工作作風(fēng)上有時(shí)較松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)要求不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。沒有做到腳踏實(shí)地去開展工作，過多重視完成任務(wù)，而輕視工作實(shí)效。

5、價(jià)格行政執(zhí)法力度不大，在行政處罰上存在偏寬、偏輕現(xiàn)象。在行政處罰上一般是沒收非法所得，很少涉及到罰款和對相關(guān)責(zé)任人的經(jīng)濟(jì)處罰及行政處理，缺少一些硬性的行之有效處罰措施，使有些單位感覺不到價(jià)格違法的嚴(yán)重性，因而存在屢查屢犯現(xiàn)象。

二、整改的措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，并持之以恒，長期堅(jiān)持。一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，除參加局組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)之外，在工作之余主動(dòng)自學(xué)；二是講究學(xué)習(xí)方法和效果，在學(xué)習(xí)中力求以“學(xué)以致用”為主，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合；以自學(xué)為主，做到自學(xué)與輔導(dǎo)學(xué)習(xí)相結(jié)合；以學(xué)原文為主，做到學(xué)原文與綱要相結(jié)合。

2、真正樹立全心全意為人民服務(wù)意識(shí)。一是把深入基層，廣泛開展聽取同志們的意見和建議，充分了解同志們在工作、生活中困難，并積極給予幫助，形成制度化、經(jīng)常化；二是加強(qiáng)價(jià)格舉報(bào)工作，提高查辦效率，堅(jiān)持有報(bào)必查，有查必果，有果必究，做到為民辦事，讓民滿意。

3、加強(qiáng)調(diào)查研究，勤于思考，積極探索新時(shí)期物價(jià)工作方法，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中多想辦法，多出路子。分管工作的爭先，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)先。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)有效工作，爭做工作的模范，爭當(dāng)黨員的先鋒。

篇5

對銷售的各個(gè)品牌重新進(jìn)行劃分重新定位，剛剛過去的一年里。確立相應(yīng)的客戶市場。加大空白市場的開發(fā)力度，開發(fā)新客戶20余家，今年的系統(tǒng)操作下，預(yù)計(jì)明年的市場將會(huì)有大幅度的提升。發(fā)貨旺季時(shí)，積極聯(lián)系車輛、發(fā)貨，盡可能的保證客戶的需求，不使市場出現(xiàn)斷貨的現(xiàn)象。搞好農(nóng)化服務(wù)，抓好試驗(yàn)田，及時(shí)跟蹤，為公司產(chǎn)品在山東市場的銷售奠定良好的基礎(chǔ)。

要把握好現(xiàn)在和將來。以下方面的考慮上，沒有輝煌的過去。今天我參加部門主任職位的競爭：

梅花香自苦寒來”道理。不斷培養(yǎng)吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。公司組織的學(xué)習(xí)羅文爭做羅文式優(yōu)秀員工的活動(dòng)中，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出。認(rèn)真學(xué)習(xí)，體會(huì)羅文精神的精髓。月日參加FST精神革新訓(xùn)練，進(jìn)一步加深了愛崗敬業(yè)，積極主動(dòng)的品質(zhì)，養(yǎng)成能吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。工作中踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，努力把工作做得最好。

平時(shí)愛讀營銷方面的書籍，擁有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。熱愛是最好的教師”熱愛業(yè)務(wù)工作。也瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)方面的書籍。金大地工作后，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類公司精神，已經(jīng)具備了一個(gè)業(yè)務(wù)人員所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中，嚴(yán)格要求自己，勇于實(shí)踐，積極開拓業(yè)務(wù)市場。還學(xué)到管理的知識(shí)，能夠進(jìn)行日常管理，各種數(shù)據(jù)報(bào)表的制作等。

年里，如果能夠競聘成功。會(huì)一如既往的尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，做好以下的工作：

做細(xì)市場。消滅空白市場，繼續(xù)加大市場開發(fā)力度。進(jìn)一步開拓市場。構(gòu)建一個(gè)立體市場銷售網(wǎng)絡(luò)。抓好大客戶，抓好渠道建設(shè)，建好客戶檔案并隨時(shí)跟蹤回訪。

做好團(tuán)隊(duì)組織的假設(shè)。結(jié)合實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建立。不斷學(xué)習(xí)提高，充實(shí)完善自己，促進(jìn)各業(yè)務(wù)人員素質(zhì)的提高。和大家一道努力把業(yè)務(wù)部建成團(tuán)結(jié)合作、親密無間、所向披靡的團(tuán)隊(duì)。

出發(fā)時(shí)要做工作安排，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。平日的工作中。制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃。把任務(wù)分解到每個(gè)季度、每個(gè)月份、每一天，做成表格，不斷進(jìn)行激勵(lì)自我前進(jìn)。

加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。深入一線為客戶搞好服務(wù)，搞好農(nóng)化服務(wù)。與客戶同吃同住，為客戶開拓市場、幫助客戶送貨。加強(qiáng)對本企業(yè)的宣傳，提高的知名度和美譽(yù)度，宣傳產(chǎn)品形象，起到終端拉動(dòng)的作用。做好農(nóng)化服務(wù)，抓住真正消費(fèi)者—農(nóng)民。

完善客戶檔案。年里，加強(qiáng)客戶關(guān)系。會(huì)把大部分的時(shí)間留在客戶那里，幫助客戶宣傳、鋪貨。深入到每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、自然村，解市場、把握市場，做好農(nóng)化服務(wù)。還要加強(qiáng)對客戶檔案的管理。將客戶分類，區(qū)別對待，和客戶保持良好的聯(lián)系。

篇6

關(guān)鍵詞：信息環(huán)境 高校圖書館員 素質(zhì) 培養(yǎng)

圖書館工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是為讀者服務(wù)，最大限度地滿足讀者的需求，是要通過有著高素質(zhì)的圖書館員利用各種服務(wù)手段來完成的，高校圖書館員自身素質(zhì)的高低直接影響著圖書館各項(xiàng)工作的質(zhì)量，所以，高校圖書館只有重視館員素質(zhì)培養(yǎng)才能更好地推動(dòng)圖書館事業(yè)的發(fā)展。

1 培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德素質(zhì)

作為一名高校圖書館員，始終承擔(dān)著管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)。圖書館員的言行舉止、服務(wù)水平對讀者，特別是新入館的讀者會(huì)產(chǎn)生較大影響，甚至影響他們對圖書館的整體印象和以后到館的心情，因此，圖書館員要具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)。每個(gè)館員要自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，要始終堅(jiān)持“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)宗旨，用熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、求實(shí)的工作態(tài)度，用和藹可親、平易近人的語言對待每一位讀者，要有愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的高尚品格，通過自身工作的態(tài)度、言行來影響教育讀者，用高尚的職業(yè)道德、優(yōu)質(zhì)的工作作風(fēng)來彰顯高校圖書館員的人格魅力。

2 培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)

高校圖書館員需要具備健康的心理素質(zhì)，才能勝任管理育人、服務(wù)育人的本職工作。所謂的心理素質(zhì)，主要是指信心、恒心、毅力、樂觀程度。即指個(gè)體理智控制情感和操縱行為的能力。是在先天稟賦的基礎(chǔ)上，在環(huán)境教育影響下發(fā)展起來的穩(wěn)定的心理品質(zhì)。圖書館員的日常工作重復(fù)率高、事務(wù)瑣碎，讀者的要求多變、復(fù)雜，而且現(xiàn)在高校圖書館實(shí)行“一站式服務(wù)”全開放管理模式，館員獨(dú)自在所分區(qū)域長時(shí)間工作，遇到各種事情只能是自己依據(jù)館里的規(guī)章制度進(jìn)行處理，既不能損傷讀者的自尊心，又不能損害圖書館的形象。這就要求高校圖書館員在工作中要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，要有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，要公正地對待讀者，包容讀者的負(fù)面情緒，充分利用休息時(shí)間看書學(xué)習(xí)，給自己“充電”，用自信、樂觀的態(tài)度來面對競爭和新技術(shù)在圖書館的運(yùn)用帶來的壓力，有意識(shí)地調(diào)整自己的意志，始終保持旺盛的精力，提高心理承受壓力的能力，不斷提高自身的心理素質(zhì)。

3 培養(yǎng)過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)

高校圖書館是集服務(wù)、教學(xué)、科研三位一體的場所。高校圖書館員要利用各種機(jī)會(huì)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅要學(xué)習(xí)圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)知識(shí)，熟悉圖書館的藏書、文獻(xiàn)的采訪、各學(xué)院的專業(yè)設(shè)置、館藏資源的流通等常規(guī)業(yè)務(wù)。隨著圖書館的自動(dòng)化建設(shè)，高校圖書館在文獻(xiàn)的采訪、分編、流通、典藏、文獻(xiàn)檢索等各方面實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)自動(dòng)化管理，并且引進(jìn)了各種文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，圖書館員需要在資源流通中科學(xué)管理，快速準(zhǔn)確地滿足讀者的需求，這就使計(jì)算機(jī)操作成為了高校圖書館員必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。高校圖書館的讀者絕大多數(shù)是文化層次較高的大學(xué)生、研究生和教師，他們所需的文獻(xiàn)也是多方面的，他們提出的問題不僅有廣度和深度，而且專業(yè)性較強(qiáng)，作為“信息導(dǎo)航員”的高校圖書館員必須具有熟練的檢索技能和相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，提高信息的檢索搜集、處理、評價(jià)、整合、提供有效信息服務(wù)的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。

要提高高校圖書館員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，首先，圖書館要采取“以人為本”的管理理念，有計(jì)劃、分層次、有目標(biāo)地對全體館員進(jìn)行培訓(xùn)，尤其要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和信息技術(shù)的培訓(xùn)，是更新館員知識(shí)和技能的重要途徑。其次，館員個(gè)人不僅要參加集體學(xué)習(xí)和整體培訓(xùn)，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理安排時(shí)間有計(jì)劃、有針對性地學(xué)習(xí)各種相關(guān)知識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷攝取新信息，吸收新知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面。再次，加強(qiáng)館員之間的交流，把在工作實(shí)踐中獲得的好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行彼此交流，相互學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。只有不斷學(xué)習(xí)，才能提升學(xué)習(xí)能力，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自身素質(zhì)，進(jìn)而提高業(yè)務(wù)工作能力。

4 培養(yǎng)扎實(shí)的信息素質(zhì)

美國圖書館學(xué)會(huì)認(rèn)為，所謂信息素質(zhì)，“是未來資訊社會(huì)生活必備的基本能力”等。信息素質(zhì)就是人獲取信息、利用信息的一種基本技能。面對全球信息技術(shù)的不斷發(fā)展，高校圖書館的服務(wù)資源已經(jīng)形成網(wǎng)絡(luò)化，服務(wù)手段也已轉(zhuǎn)向自動(dòng)化，圖書館員要?jiǎng)偃巍靶畔⒆稍儐T”“網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航員”的稱號(hào)，就需要具備良好的信息素質(zhì)，掌握各種數(shù)據(jù)庫的使用方法，能充分利用圖書館的數(shù)字文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，按照讀者的需求，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)進(jìn)行信息檢索，對獲取的知識(shí)進(jìn)行辨析、判斷和整合，準(zhǔn)確、快速提供給讀者。作為信息資源的管理者、導(dǎo)航員的高校圖書館員，必須完善自身信息素質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)培養(yǎng)信息素質(zhì)的重要性和必要性，首先要積極參加在崗培訓(xùn)和講座，例如，我校圖書館每年對在崗館員進(jìn)行培訓(xùn)，由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部人員負(fù)責(zé)，對我校圖書館自動(dòng)化建設(shè)歷程、文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)、OPAC、數(shù)字化建設(shè)與數(shù)字圖書館、網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、新技術(shù)與發(fā)展趨勢、下一代圖書館系統(tǒng)、新一代OPAC、移動(dòng)圖書館、圖書館的熱點(diǎn)話題和技術(shù)等知識(shí)進(jìn)行指導(dǎo)性講解，內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，對提高館員的信息素質(zhì)、增強(qiáng)利用信息資源的能力有極大幫助。其次要堅(jiān)持自學(xué)，因?yàn)閳D書館員的工作性質(zhì)不可能有較多的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，而且大部分高校圖書館員有較強(qiáng)的自學(xué)能力，在工作中對培訓(xùn)的知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化，在業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能，掌握新方法，不斷提升館員自身的信息素質(zhì)。

5 培養(yǎng)開拓進(jìn)取的創(chuàng)新素質(zhì)

高校圖書館為整個(gè)社會(huì)的知識(shí)創(chuàng)新提供服務(wù)。隨著高校圖書館的自動(dòng)化管理、網(wǎng)絡(luò)化的普及和數(shù)字化資源的發(fā)展，讀者對所需資源的要求也越來越多，對館員也提出了更高的要求。高校圖書館員只有具備開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，才能有效地發(fā)揮信息資源和讀者之間的橋梁紐帶作用，更好地滿足讀者的需求。圖書館要營造學(xué)習(xí)氛圍，利用各種激勵(lì)措施調(diào)動(dòng)館員的主觀能動(dòng)性，激發(fā)館員的自身潛能，鼓勵(lì)其知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，促進(jìn)信息時(shí)代高校圖書館的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]董秀杰.淺析高校圖書管理人員的素質(zhì)培養(yǎng)[J].內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào)，2010（01）：151-152.

篇7

您好！

我是xxx大學(xué)xx級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)的應(yīng)界畢業(yè)生，我叫劉明明。感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，我很榮幸能夠向您做自我推薦。

來自江西的我，生就開朗，幽默，生活中更是能吃苦耐勞，敢于拼搏。xx年暑假我只身邁進(jìn)了南昌明亮鞋業(yè)有限公司，開始了我人生的第一次打工生涯！在短暫的暑期里，不僅煉就了我吃苦的毅力，更重要的是讓我體會(huì)到了勞動(dòng)成果的來之不易，讓我更懂得了掌握知識(shí)的重要性。xx年寒假在建筑工地上實(shí)習(xí)，不僅讓我習(xí)慣了工地上的生活，也讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也讓我懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

在班上的兩年班干工作中，時(shí)刻把握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心身邊有困難的同學(xué)，團(tuán)結(jié)本班同學(xué)，積極為班級(jí)體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在院學(xué)生會(huì)權(quán)益部的兩年工作中，視同學(xué)們的利益為己任，關(guān)心同學(xué)們的權(quán)益問題，為同學(xué)們提供了一個(gè)良好的飲食與學(xué)習(xí)的環(huán)境。我也深信憑借我吃苦耐勞的精神和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我將一定能融入貴公司的大集體中，并能將工作做好！

伴著青春的激情與求知的欲望，我即將走完三年的大學(xué)之旅，大學(xué)生活造就了我積極向上的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。而社會(huì)實(shí)踐則使我將理論與實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造出更多的突破。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，年輕人的實(shí)力只有通過真正實(shí)踐才能得以發(fā)揮。相信我的加入定會(huì)給貴公司增添一股新的力量。

再次感謝您的閱讀，不管我是否得到您的欣賞，但請您能給我一個(gè)答復(fù)，期待您的佳音！

此致

敬禮！

篇8

一、首先是教師要解放思想更新觀念

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教師首先應(yīng)該具有改革創(chuàng)新的意識(shí)和銳意進(jìn)取的精神，只有這樣才能自覺的把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制解放出來，端正教育思想，面向全體學(xué)生；才能從引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)生存”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”以及“學(xué)會(huì)合作”入手，真正做到改革落后教學(xué)方法，改變陳舊教學(xué)模式，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神。

1、正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維。

思想是在社會(huì)生活中產(chǎn)生的一種精神活動(dòng)，因此創(chuàng)造性思維就是創(chuàng)造過程中的思維活動(dòng)，有創(chuàng)新活動(dòng)才會(huì)有創(chuàng)新思維。這就要求老師做到“五新”，即學(xué)習(xí)新思想、掌握新知識(shí)、認(rèn)清新形勢、研究新情況、解決新問題。只有這樣才能在教材和教學(xué)的研究活動(dòng)中，發(fā)揮自己的才智，創(chuàng)造更好、更新的課型，樹立正確的教材觀、教學(xué)觀，真正做好新時(shí)代新形勢下的新型教師。

2、建立民主、平等、友好的新型師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉悅的課堂氛圍。

俗話說：“親其師，信其道”。只有創(chuàng)建民主、平等、友好和促進(jìn)個(gè)性發(fā)展的師生關(guān)系，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生情感體驗(yàn)，才能使師生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮，才能提高教學(xué)活動(dòng)的吸引力。寬松、和諧、愉悅的課堂氛圍是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的溫室，是使學(xué)生智慧閃光、想像翱翔的基石，是學(xué)生開展交流、集思廣益的保障。在擁有真誠充滿溫馨的課堂里，學(xué)生能始終處于一種積極思考的狀態(tài)中，并隨時(shí)能碰撞出創(chuàng)新的火花。

3、突出數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的探索性。

新的教學(xué)改革堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，新教材也一改往日繁、難、偏、舊的現(xiàn)狀，加強(qiáng)了與生活及科技發(fā)展的聯(lián)系，鑒此教師應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和親身體驗(yàn)，更多的借助計(jì)劃、測量、操作等方式，使學(xué)生通過觀察、分析、討論、歸納和猜想，自己發(fā)現(xiàn)結(jié)論揭示規(guī)律。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以自主探索為載體培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。

二、其次是發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

教育學(xué)家烏申斯基說：“沒有絲毫興趣的強(qiáng)制學(xué)習(xí)，將會(huì)扼殺學(xué)生探求真理的欲望?！迸d趣是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力也是創(chuàng)新的源泉。

1、聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。

我們可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，盡可能聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)設(shè)問題情景。例如：引導(dǎo)學(xué)生觀察并聯(lián)想生活中一些常見的現(xiàn)象，幾何圖形，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)，牢固地掌握新概念。或制作一些簡單的學(xué)具，設(shè)計(jì)一些能提示事物內(nèi)在規(guī)律的圖表，舉行一些小組活動(dòng)，通過動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考、動(dòng)嘴討論激活學(xué)生的思維，形成“問題-解決-創(chuàng)新”的良性循環(huán)。從而使課堂教學(xué)起始于興趣、發(fā)展于思維、于創(chuàng)新。

2、鼓勵(lì)學(xué)生參與，表揚(yáng)學(xué)生創(chuàng)新。

教師隨時(shí)的鼓勵(lì)和贊賞能更好的激發(fā)學(xué)生的潛能，對培養(yǎng)他們的創(chuàng)新熱情和興趣是非常必要的。比如：鼓勵(lì)學(xué)生對問題的不同認(rèn)識(shí)進(jìn)行小組討論，在活動(dòng)中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，發(fā)揮各自的特長，在歡快與激情四射的交流中暴露思維過程。揭示事物本質(zhì)，從而體會(huì)數(shù)學(xué)帶來的喜悅和成功。表揚(yáng)學(xué)生獨(dú)立探索的優(yōu)秀品質(zhì)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，贊賞學(xué)生敏銳的觀察力和豐富的想象力，期待學(xué)生每一次進(jìn)步和每一個(gè)超越，讓學(xué)生個(gè)性得以張揚(yáng)，身心得以發(fā)展。

3、感受數(shù)學(xué)的內(nèi)在美，誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新興趣。

數(shù)學(xué)是一門研究現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系的一門學(xué)科，它蘊(yùn)含著獨(dú)特的魅力。生活中大量的圖形有的是幾何圖形本身，有的是依據(jù)數(shù)學(xué)圖形衍變而來，也有的是幾何圖形組合，它們具有很高的審美價(jià)值。教學(xué)中讓學(xué)生充分體會(huì)數(shù)學(xué)圖形給生活帶來的美，盡量把生活中美的圖形聯(lián)系到課堂中，再把數(shù)學(xué)中的圖形運(yùn)用到創(chuàng)作和設(shè)計(jì)中，使知識(shí)得以運(yùn)用，理論得以實(shí)踐，使學(xué)生內(nèi)心涌起創(chuàng)造美的激情，迸濺出創(chuàng)新的靈感，產(chǎn)生長久濃厚的創(chuàng)新興趣。

三、不斷培養(yǎng)創(chuàng)新思維，逐漸形成創(chuàng)新意識(shí)

思維是人類特有的一種腦力活動(dòng)，哲學(xué)家哥德曾風(fēng)趣的說：“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛。一只眼看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙背面的話。”“紙背面的話”就是指思維，指要多思多想。而思和想，需要載體，我們可以利用數(shù)學(xué)例題、習(xí)題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“一題多變”、“一題多解”、“一法多題”，更好的培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和創(chuàng)造思維。

1、“一題多變”提高學(xué)生的應(yīng)變能力

“一題多變”即是將經(jīng)典題型或刪除部分已知或結(jié)論，采用引申啟發(fā)轉(zhuǎn)化組合的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行積極、主動(dòng)的思維，鞏固所學(xué)知識(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

2、“一題多解”培養(yǎng)學(xué)生思維的多向性。

“一題多解”是指用不同的方法解決同一問題，教師引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度思考和切入問題，并能對各種方法進(jìn)行分析、比較，從中得到最佳的解題方法，從中使學(xué)生思維的靈活性、拓展性得到鍛煉，解決實(shí)際問題的能力得到提高。

3、“一法多題”深化學(xué)生思維

篇9

一、存在的主要問題

（一）政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，理論水平有待提高。

有時(shí)抓具體工作多，抓理論學(xué)習(xí)少，工學(xué)關(guān)系處理不得當(dāng)。工作重、事情多時(shí)，往往把理論學(xué)習(xí)看成是軟任務(wù)、虛工作，可學(xué)可不學(xué)；有實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。

（二）做事情不夠深入、不夠大膽，在思想和行動(dòng)上比較束縛。

有時(shí)深入調(diào)查研究不夠，對基層問題和困難了解不夠，解決不及時(shí)，影響職工工作積極性；有時(shí)存在老好人思想，對一些違反工作紀(jì)律的行為不敢大膽指正。

（三）創(chuàng)新意識(shí)不夠，銳意進(jìn)取的精神有待加強(qiáng)。

有時(shí)滿足于現(xiàn)有的工作水平，缺乏新思維，遇到困難和問題主動(dòng)性不夠，領(lǐng)導(dǎo)不指示就不知道怎么辦，存在一定的依賴思想。

二、存在問的主要原因

從主觀上看，主要有以下幾個(gè)原因：

（一）在學(xué)習(xí)上存在松懈思想。

自我要求不嚴(yán)，有時(shí)認(rèn)為自己大本畢業(yè)、科班出身，有一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)，有“書到用時(shí)臨時(shí)抱佛腳”、“臨陳擦槍不快也光”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動(dòng)，沒有制定一整套學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，有時(shí)在開展工作中比較盲目。

（二）工作中有時(shí)存在、形式主義思想。

坐等匯報(bào)多，主動(dòng)調(diào)查了解少；有時(shí)拉不下情面，不想得罪人，認(rèn)為只要把自己份內(nèi)的事做好就行了。

（三）有時(shí)有惰性，安于現(xiàn)狀。

處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力；有時(shí)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，不用先急著干，怕做錯(cuò)了要承擔(dān)責(zé)任，放松了對自我的要求。

三、整改措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

要樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，提高對學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

（二）要在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。

要進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。通過與基層的溝通，了解基層信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)與各部門聯(lián)系，了解存在的困難和問題，并及時(shí)向處領(lǐng)導(dǎo)提出有價(jià)值的信息和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

今天，我競聘小學(xué)編輯部美術(shù)責(zé)任編輯和策劃編輯工作，我于20**年7月應(yīng)聘到小學(xué)生拼音報(bào)編輯部就任美術(shù)編輯工作。在此，我先衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的厚愛。與各位同事共事三年多來，我既有不小的壓力，更有無窮的動(dòng)力。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自已的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高。每一次提高的過程都深深鼓舞和激勵(lì)著我，以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)中去。同時(shí)，我也深刻地體會(huì)到，挑戰(zhàn)和機(jī)遇對于個(gè)人進(jìn)步的重要性。有了機(jī)遇，要善于把握機(jī)遇，來到這個(gè)團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭。在充滿生機(jī)與活力的今天，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評判。今天，竟聘美術(shù)責(zé)任編輯和策劃編輯，首先基于以下三個(gè)方面的考慮：

一方面自己有著熱愛美術(shù)的熱情和擔(dān)任美術(shù)責(zé)任編輯的素質(zhì)。俗話說，興趣是最好的老師，興趣也是最好的動(dòng)力。學(xué)校期間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了美術(shù)設(shè)計(jì)理論與設(shè)計(jì)課程。在院報(bào)工作中，積累了一定的報(bào)紙編輯經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。到編輯部工作后，通過各位老師的傳、幫、帶。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)報(bào)紙美術(shù)編輯業(yè)務(wù)知識(shí)。初步具備了一個(gè)美術(shù)編輯人員所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。讓我在新的崗位上得到了很大的提高。在此，我向給予我指導(dǎo)的同事予以感謝。

二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐。把別人好的方面通過自己的整理，合理的運(yùn)用到版面中。在很多新的工作都勇于實(shí)踐，在工作期間，積極為美術(shù)工作尋求新的突破，聯(lián)系，創(chuàng)新報(bào)紙版面，同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、積極投身到編輯部各項(xiàng)事務(wù)中去。

三具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

如果我擔(dān)任美術(shù)責(zé)任編輯和策劃編輯工作，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作，真正當(dāng)好自己的本職工作。

一、態(tài)度第一，團(tuán)隊(duì)第一、落實(shí)第一。

三個(gè)第一決定一個(gè)事情成敗，做好美術(shù)責(zé)任編輯，首先要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，不單單是自己的版面，自己應(yīng)該對本報(bào)的版面負(fù)起責(zé)任，對排、發(fā)、傳、印負(fù)起責(zé)任。對任何事情戒驕戒躁，不厭其煩。團(tuán)隊(duì)第一、這時(shí)候讓我想起小時(shí)候小伙伴一起玩的故事。大家都有這樣的經(jīng)歷，一起玩的年齡參差不齊，當(dāng)時(shí)闖禍了誰負(fù)責(zé)？大家想想，是年齡最大的負(fù)責(zé)。家長往往是批評年齡最大的，因?yàn)槌＠硗谴蠛⒆映龅墓碇饕猓运?fù)責(zé)任。大孩子如果出去玩就要擔(dān)負(fù)起闖禍得責(zé)任。所以每次出去，我們都知道，大孩子會(huì)說帶誰不帶誰，其實(shí)也就是在選擇團(tuán)隊(duì)合作的人。到目的地，一起開始干活。這時(shí)候就是在組織團(tuán)隊(duì)。分工開始，大家都一起去努力，去落實(shí)，最后達(dá)到目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)沒有主仆，沒有優(yōu)劣，只有大家一起努力，才能達(dá)到希望得目的。高績效的團(tuán)隊(duì)就是這樣，大家有一個(gè)共同目標(biāo)，然后有很好的態(tài)度，落實(shí)到實(shí)處，那就可以成功。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，創(chuàng)新為本。

首先加強(qiáng)美術(shù)理論和實(shí)踐性的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的美術(shù)理論修養(yǎng)。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的新知識(shí)的學(xué)習(xí)，無論從美術(shù)制作上還是排版技術(shù)上，都虛心向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀報(bào)刊學(xué)習(xí)。緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，對自己的版面和插圖嚴(yán)格要求，按質(zhì)按量完成本職工作。并在報(bào)紙創(chuàng)新上多做文章。適應(yīng)新形勢下本職工作的需要。力求把工作做得更好。策劃編輯工作中，發(fā)揮自己的的創(chuàng)新精神，開拓工作。我們報(bào)紙?jiān)?*三年以來，除**年6月繪畫大賽后沒有什么影響，廣東、上海、重慶都有專版，而我們扎根山西，山西卻還沒有搞專版，目前**市場開發(fā)力度不夠，知名度很小。致使進(jìn)學(xué)校難，發(fā)行難。在策劃編輯中，目前先借助大媒體的力量來宣傳我們，**年有以下一點(diǎn)想法，在這里和大家交流一下，3月有植樹節(jié)，山西衛(wèi)視有個(gè)節(jié)目叫《直播山西》每年組織義務(wù)植樹，所有人都可以隨便去，可以有錢出錢，有力出力。我們可以組織學(xué)校大一點(diǎn)的孩子來積極參與這個(gè)活動(dòng)，同時(shí)可以出小記者采訪這個(gè)活動(dòng)，還有別得電視臺(tái)搞得重陽節(jié)登高活動(dòng)，我們可以合作搞和爺爺奶奶一起登高。還可以和**一些少兒頻道合作，在明年建國**周年可以在**搞次大型活動(dòng)，我們一起集思廣益，通過各種渠道宣傳提高報(bào)紙知名度。

三、踏踏實(shí)實(shí)，勤奮敬業(yè)，熱愛工作。