導(dǎo)語：成人計(jì)算機(jī)教育質(zhì)量及提升研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，社會(huì)經(jīng)濟(jì)取得了迅猛發(fā)展，而且信息技術(shù)日益完善，這極大加劇了就業(yè)與社會(huì)競爭的壓力，從而間接的促進(jìn)了成人計(jì)算機(jī)教育的發(fā)展。但受限于成人教育固有的特點(diǎn)，加之教育對(duì)象各不相同，對(duì)成人計(jì)算機(jī)教育的快速發(fā)展造成了一定的影響，因此對(duì)于廣大計(jì)算機(jī)教育工作者而言，當(dāng)前急需解決的一大難題就是如何有效提升成人學(xué)生的學(xué)習(xí)成績以及教育教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：成人；計(jì)算機(jī)教育；教學(xué)質(zhì)量

一、成人計(jì)算機(jī)教育中存在的問題

（一）忽視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，投入力度不夠。眾所周知，大部分成人教育機(jī)構(gòu)都設(shè)立在高等院校當(dāng)中，但由于這些成人教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)實(shí)力較差、教學(xué)質(zhì)量不高，加之國家培育的重點(diǎn)依然是普通在校生，導(dǎo)致成人在參加計(jì)算機(jī)教育時(shí)，其上機(jī)時(shí)間明顯不足，而且部分學(xué)校尚未意識(shí)到實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性，沒有為學(xué)生提供一個(gè)良好的實(shí)踐學(xué)習(xí)平臺(tái)，使得實(shí)踐教學(xué)僅僅停留在表面。此外在開展成人計(jì)算機(jī)教學(xué)時(shí)，由于沒有遵循固有的規(guī)律，因而對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的提升造成了不利影響。（二）教學(xué)方法傳統(tǒng)落后。根據(jù)調(diào)查結(jié)果可知，相比于普通高校，成人教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法明顯落后，教學(xué)效果不佳，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，成人計(jì)算機(jī)教育尚未實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化與信息化；第二，依然以傳統(tǒng)的教學(xué)方式為主；第三，學(xué)生的主體地位未得到重視，缺乏自我思考與學(xué)習(xí)的空間；第四，學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力相對(duì)比較差；第五，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性不高。

二、提升成人計(jì)算機(jī)教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施

（一）轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。在信息時(shí)代下，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)得到了社會(huì)各界的廣泛應(yīng)用，由于成人教育對(duì)師生知識(shí)結(jié)構(gòu)與綜合素質(zhì)的要求比較高，因而他們通常比較重視自身的感受與體會(huì)。因此，只有切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念與學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念，才能使成人計(jì)算機(jī)教育教學(xué)的質(zhì)量得到有效提升。從教師的角度來看，不僅需要提升自身的綜合素質(zhì)，而且要加快對(duì)于現(xiàn)有計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新，努力滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)需要將自身的引導(dǎo)作用充分發(fā)揮出來，對(duì)學(xué)生的主體地位給予充分尊重；從學(xué)生的角度來看，需要重視計(jì)算機(jī)課程，積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷提升自身的計(jì)算機(jī)操作能力與應(yīng)用能力，將計(jì)算機(jī)真正融入到學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，從而使自身的素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。（二）充分應(yīng)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)方法。現(xiàn)階段，計(jì)算機(jī)在我國的普及范圍越來越廣，但受限于各種內(nèi)外部因素，如工作環(huán)境較差等，導(dǎo)致成人學(xué)生并沒有充分掌握正確操作與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的方法。為了解決這一問題，成人教育機(jī)構(gòu)需要充分應(yīng)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)方法，向?qū)W生直觀的展現(xiàn)出以往抽象、不易理解的內(nèi)容，以便使授課內(nèi)容變得更加形象、直觀。通過教師的親自操作，學(xué)生能夠切身體會(huì)到計(jì)算機(jī)的快捷與便利，同時(shí)，教師可以將現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)的融入到傳統(tǒng)教學(xué)媒體當(dāng)中，建立起一個(gè)涵蓋教師、學(xué)生與媒體在內(nèi)的完整教學(xué)體系，不斷豐富多媒體教學(xué)模式。如此一來，不僅有助于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，而且能夠使計(jì)算機(jī)教學(xué)的質(zhì)量得到有效提升。（三）增加教育投入，完善教材內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)設(shè)施?，F(xiàn)如今，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，社會(huì)上涌現(xiàn)出了諸多的新技術(shù)與新成果，極大的促進(jìn)了計(jì)算機(jī)軟硬件的發(fā)展。同時(shí)，與成人計(jì)算機(jī)教育相關(guān)的教材內(nèi)容也越來越多。因此，教育工作者需要積極主動(dòng)的對(duì)其知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，例如，在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)方面，需要每隔幾年重新修訂一次計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教材，以確保教材內(nèi)容能夠滿足現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。另一方面，由于大多數(shù)成人學(xué)生為上班族，因此，他們一般比較關(guān)注怎樣利用計(jì)算機(jī)知識(shí)來便捷的解決實(shí)際問題。一旦課本上出現(xiàn)新知識(shí)，那么他們就會(huì)自覺的與教師進(jìn)行溝通，并將相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。然而，由于成人教育機(jī)構(gòu)存在諸多不足，如教材內(nèi)容不完善、教學(xué)設(shè)施落后等，導(dǎo)致成人學(xué)生無法及時(shí)獲得最新的計(jì)算機(jī)知識(shí)。因此，為了使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā)，成人教育機(jī)構(gòu)需要加大資金的投入，購置符合新基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)設(shè)施。如此一來，能夠保證他們?cè)趯W(xué)校或工作中使用到較為先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)施，并及時(shí)獲取新的計(jì)算機(jī)知識(shí)，從而使他們的學(xué)習(xí)興趣以及教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量得到有效提升。

三、總結(jié)

綜上，目前我國的成人計(jì)算機(jī)教育教學(xué)依然存在諸多問題，而且教學(xué)的實(shí)際情況處于不斷變化和發(fā)展當(dāng)中。因此我們需要認(rèn)真的對(duì)成人計(jì)算機(jī)教育的特點(diǎn)進(jìn)行分析，努力提升成人學(xué)生的計(jì)算學(xué)習(xí)成績，并引導(dǎo)他們形成良好的計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用能力。此外，還要及時(shí)創(chuàng)新教育教學(xué)的方法，不斷提升計(jì)算教育教學(xué)的質(zhì)量，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升，從而促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)更好更快的發(fā)展。

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作者:閆萍 單位:天津市南開區(qū)職工大學(xué)