導(dǎo)語：圖書館藏書數(shù)據(jù)挖掘論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用于合理剔除舊圖書

剔除舊圖書一般指對破舊、過時(shí)的或者失去價(jià)值的圖書進(jìn)行清理。比如因年代久遠(yuǎn)變得陳舊或內(nèi)容滯后而失去參考價(jià)值的圖書、有新版或修訂版的圖書、殘缺破損不利于閱讀的圖書、復(fù)本過多的圖書、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未流通的圖書、借閱率低的圖書，都可以作為剔舊圖書而入藏舊書庫。在實(shí)際工作中，對于殘缺破損的或有新版、修訂版的圖書，剔除工作相對簡單，復(fù)本過多的圖書和借閱率低的圖書的剔舊工作相對困難。利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)可以科學(xué)地分析圖書的復(fù)本數(shù)，統(tǒng)計(jì)圖書在一定周期內(nèi)的借閱次數(shù)，從而得出借閱率。但單從借閱率低、復(fù)本數(shù)多等方面考慮剔除舊圖書是不科學(xué)的。有些優(yōu)秀的圖書往往會被反復(fù)續(xù)借，并長期在某一特定用戶手中，其借閱次數(shù)不一定很多，但借閱時(shí)間很長。這些圖書并不一定能在借閱次數(shù)上體現(xiàn)其優(yōu)勢，因此，還需要統(tǒng)計(jì)圖書的平均借閱時(shí)間，并依此設(shè)定平均借閱閾值，去掉未達(dá)到閾值的圖書，找到館藏中借閱時(shí)間較長的圖書。以鎮(zhèn)江高等專科學(xué)校圖書館為例，統(tǒng)計(jì)中文圖書的借閱率，并進(jìn)行分析。設(shè)定借閱時(shí)間為2013年1月至2014年6月，借閱率小于0．3。通過數(shù)據(jù)挖掘得到如圖1所示的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。在圖1中，我們可以看到，《晨讀十分鐘》復(fù)本數(shù)為12，借閱次數(shù)為2，借閱率低，可以適當(dāng)降低復(fù)本數(shù)。同樣，《語文學(xué)科知識與教學(xué)能力》復(fù)本數(shù)為6，借閱次數(shù)為1，借閱率也比較低，可以降低復(fù)本數(shù)。

2數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用于合理布局館藏書架

圖書排架就是將已經(jīng)加工整理的圖書按照某種標(biāo)準(zhǔn)和次序陳放在書架上的過程。鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校圖書館是根據(jù)圖書分類號來排架的，其優(yōu)點(diǎn)是，讀者能夠比較方便準(zhǔn)確地找到所需要的圖書，并在查找自己所要的圖書的同時(shí)關(guān)注相似的圖書。缺點(diǎn):1)讀者需要準(zhǔn)確知道欲借圖書的索書號。2)圖書館必須為各類新進(jìn)圖書預(yù)留合理的書架空間，否則會導(dǎo)致圖書的重新整架甚至倒架，增加圖書管理人員的工作量。3)讀者進(jìn)入圖書館借書，很可能就在某類自己感興趣的圖書中查閱，很少同時(shí)關(guān)注其他類別的圖書。因此，需要對圖書館系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘分析，了解各類圖書的利用率和更新指數(shù)，統(tǒng)計(jì)各類圖書借閱情況?？梢愿鶕?jù)圖書的利用率合理排架，即將利用率高的圖書陳放在容易查找的書架上?？梢愿鶕?jù)圖書的更新指數(shù)預(yù)留書架空間?？梢愿鶕?jù)某一時(shí)期圖書借閱次數(shù)排行榜找出最受歡迎的圖書，開設(shè)《好書介紹》欄目，甚至可以針對特定群體進(jìn)行好書介紹和推薦。設(shè)立專門的書架為圖書展讀處，最好設(shè)立在讀者進(jìn)入圖書館的必經(jīng)之地，吸引讀者注意。圖書館也可以主辦各類讀書節(jié)活動吸引讀者。以鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校圖書館為例，圖書利用率統(tǒng)計(jì)結(jié)果詳見圖2。從圖2可以看出，B類(哲學(xué)類)、H類(語言、文字類)、I類(文學(xué)類)、K類(歷史、地理類)、Q類(生物科學(xué)類)等圖書的利用率高，可以將放置這幾類圖書的書架放在容易查找、方便上架的地方。

3結(jié)束語

高校圖書館館藏圖書多且更新快。合理布局館藏書架是圖書館工作的重要部分。合理布局館藏書架、優(yōu)化館藏圖書不僅可以減少圖書館工作人員的勞動量，方便讀者借閱，而且可以提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和圖書的利用率。本文只是簡單地介紹了數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在高校圖書館藏書管理工作中的應(yīng)用。隨著數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的不斷深入研究，其在圖書館工作中的應(yīng)用也會越來越廣，比如進(jìn)行圖書采購、讀者個(gè)性化服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)的決策分析等。

作者:巫紅霞 單位:鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校