【摘要】以品牌為核心而進(jìn)行營(yíng)銷，是現(xiàn)代企業(yè)按照社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所做出的必然選擇。在科學(xué)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展，產(chǎn)品的質(zhì)量差異化越來越小的今天，企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中生存，就只有從產(chǎn)品品牌的角度出發(fā)，通過努力地塑造和傳播品牌的獨(dú)特形象，讓眾多的消費(fèi)者感受到該品牌產(chǎn)品與其它同類的產(chǎn)品相比具有著獨(dú)特的特點(diǎn)，并使這種獨(dú)特的特點(diǎn)符合目標(biāo)消費(fèi)者的個(gè)性審美情趣，從而使該品牌產(chǎn)品從同類的產(chǎn)品中脫穎而出，獨(dú)樹一幟，建立起忠實(shí)的顧客群，這就是品牌營(yíng)銷的基本原理。

關(guān)鍵詞：品牌營(yíng)銷策劃

21世紀(jì)，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)將是以知識(shí)、信息、文化、品牌為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)的變化，企業(yè)的市場(chǎng)觀念也相應(yīng)發(fā)生了變化，從19世紀(jì)未到現(xiàn)在，企業(yè)市場(chǎng)觀念的演變依次經(jīng)歷了生產(chǎn)觀念階段、產(chǎn)品觀念階段、銷售觀念階段、市場(chǎng)營(yíng)銷觀念階段、社會(huì)營(yíng)銷觀念階段，現(xiàn)已發(fā)展到品牌營(yíng)銷觀念階段。

以品牌為核心而進(jìn)行營(yíng)銷，是現(xiàn)代企業(yè)按照社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所做出的必然選擇。在科學(xué)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展，產(chǎn)品的質(zhì)量差異化越來越小的今天，企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中生存，就只有從產(chǎn)品品牌的角度出發(fā)，通過努力地塑造和傳播品牌的獨(dú)特形象，讓眾多的消費(fèi)者感受到該品牌產(chǎn)品與其它同類的產(chǎn)品相比具有著獨(dú)特的特點(diǎn)，并使這種獨(dú)特的特點(diǎn)符合目標(biāo)消費(fèi)者的個(gè)性審美情趣，從而使該品牌產(chǎn)品從同類的產(chǎn)品中脫穎而出，獨(dú)樹一幟，建立起忠實(shí)的顧客群，這就是品牌營(yíng)銷的基本原理。

由此可以看到，品牌營(yíng)銷的過程，其實(shí)就是企業(yè)以目標(biāo)市場(chǎng)的需求為中心，努力地去塑造和傳播品牌形象的過程。塑造和傳播品牌形象，就是品牌營(yíng)銷的主要任務(wù)。為了能夠成功地塑造并順利地傳播品牌形象，有效的開展品牌營(yíng)銷活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)品牌營(yíng)銷目的，就有必要對(duì)品牌營(yíng)銷活動(dòng)實(shí)行科學(xué)地策劃。

一，什么是品牌營(yíng)銷策劃

內(nèi)容摘要：文章通過分析藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)應(yīng)用型課程城市品牌項(xiàng)目策劃的現(xiàn)狀和問題，在課程建設(shè)層面探討應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑，提出藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)應(yīng)用型課程建設(shè)研究中需要解決的四個(gè)關(guān)鍵問題：構(gòu)建適用于應(yīng)用型課程的交叉學(xué)科知識(shí)體系；形成適用于應(yīng)用型課程的教學(xué)內(nèi)容；探討面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的政產(chǎn)學(xué)研合作教學(xué)模式；規(guī)劃以應(yīng)用型人才作為培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)成果評(píng)價(jià)方案，以期為藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)應(yīng)用型課程建設(shè)和實(shí)施提供一定參考范式。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)；應(yīng)用型課程建設(shè)；人才培養(yǎng)

人才培養(yǎng)的最終效果取決于直接面向?qū)W生的課程建設(shè)和實(shí)施，本文以深圳大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)的應(yīng)用型課程城市品牌項(xiàng)目策劃為例，分析課程建設(shè)和實(shí)施的現(xiàn)狀與問題，系統(tǒng)化構(gòu)建應(yīng)用型課程建設(shè)方案，并通過課堂教學(xué)檢驗(yàn)研究成果。本文的研究目的是在課程建設(shè)層面探討應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑，論證應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)與應(yīng)用型課程建設(shè)的內(nèi)在聯(lián)系。

一、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)應(yīng)用型課程建設(shè)思路

深圳大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是為國(guó)家培養(yǎng)滿足創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高級(jí)應(yīng)用型復(fù)合人才，即以該專業(yè)的學(xué)科視角科學(xué)構(gòu)建藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)的交叉學(xué)科知識(shí)體系，培養(yǎng)懂藝術(shù)、能設(shè)計(jì)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的創(chuàng)意策劃與設(shè)計(jì)管理人才。課程建設(shè)是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)，主要通過學(xué)科的完整性、理論敘述的詳盡性、思想觀點(diǎn)的統(tǒng)一性、結(jié)構(gòu)體系的嚴(yán)密性、教材編寫的規(guī)范性來提升高等教育質(zhì)量[3]。為培養(yǎng)學(xué)生高層次的專業(yè)視角與核心素養(yǎng)，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)依據(jù)交叉學(xué)科知識(shí)體系重構(gòu)了基礎(chǔ)型課程體系，同時(shí)開設(shè)了應(yīng)用型專業(yè)選修課，以鞏固和拓展學(xué)生的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，如新媒體項(xiàng)目策劃、會(huì)展項(xiàng)目策劃、藝術(shù)市場(chǎng)項(xiàng)目策劃，以及本文的案例課程——城市品牌項(xiàng)目策劃。案例課程的內(nèi)容包括城市品牌定位、城市品牌形象、城市品牌傳播、城市品牌文化等以城市為主體的品牌管理理論的應(yīng)用與延伸，通過項(xiàng)目調(diào)研、項(xiàng)目策劃、品牌設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理等訓(xùn)練方法鞏固學(xué)生的理論和實(shí)踐知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力。下面，筆者以城市品牌項(xiàng)目策劃為例，分別從課程理念、課程內(nèi)容、課程實(shí)施和課程評(píng)價(jià)這四個(gè)層級(jí)，闡釋應(yīng)用型課程建設(shè)的思路和方法。

（一）課程理念

一、我國(guó)科技期刊的整體發(fā)展現(xiàn)狀

筆者通過與國(guó)外科技期刊的對(duì)比分析，認(rèn)為現(xiàn)階段我國(guó)科技期刊發(fā)展過于緩慢、落后，其中主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：科技期刊所發(fā)表的文章質(zhì)量較低，不僅不具備原創(chuàng)性，并且所覆蓋學(xué)科的能力比較低，無法從根本上將學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行展現(xiàn)，影響力減弱。近幾年，我國(guó)各個(gè)地方針對(duì)論文有了硬性要求，很多人為評(píng)職稱發(fā)文章導(dǎo)致稿件的質(zhì)量呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)，科技期刊也逐漸成為了部分在校研究人員與單位人員發(fā)表稿件的主要載體?？萍计诳陌l(fā)行數(shù)量低，期刊所發(fā)表的頁碼與論文的頁碼不多，發(fā)表的周期比較長(zhǎng)，并且形式與內(nèi)容上比較單一。在發(fā)行方式上比較傳統(tǒng)，許多科技期刊的月發(fā)行量為負(fù)增長(zhǎng)。從科技期刊的編輯部門分析，編輯人員的素質(zhì)較低，編輯隊(duì)伍的穩(wěn)定性過差，科技期刊在開拓市場(chǎng)的時(shí)候不具備活力，在經(jīng)營(yíng)管理中缺乏動(dòng)力與創(chuàng)新意識(shí)。在我國(guó)出版行業(yè)的快速發(fā)展中，科技期刊之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，僅僅在一個(gè)地區(qū)，科技期刊的種類就超過500種，但是真正在國(guó)內(nèi)知名檢索軟件中能夠檢索的期刊種類卻非常少。這種低水平，同質(zhì)化的現(xiàn)象導(dǎo)致科技期刊之間形成白熱化競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀。

二、影響科技期刊品牌建設(shè)的因素

1.品牌建設(shè)中的學(xué)術(shù)質(zhì)量因素

眾所周知，科技期刊的內(nèi)容便是學(xué)術(shù)性，科技期刊對(duì)學(xué)術(shù)的質(zhì)量要求非常嚴(yán)格，換言之，質(zhì)量是科技期刊的核心與關(guān)鍵。在科技期刊的品牌建設(shè)中，質(zhì)量上的取勝是直觀重要的，因此，采取多種措施提高科技期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量是當(dāng)前科技期刊在品牌建設(shè)中的重中之重。

2.品牌建設(shè)中學(xué)術(shù)策劃以及科技研究的重點(diǎn)跟蹤

改革開放三十年，我國(guó)的科技發(fā)展取得了舉世矚目的成就。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)研究的日新月異的進(jìn)步，一批批科技期刊也如雨后春筍般的涌現(xiàn)出來，初步形成了一定規(guī)模、門類齊全的科技期刊體系。如今，我國(guó)期刊業(yè)的發(fā)展已由上世紀(jì)的“產(chǎn)品探索期”和“市場(chǎng)探索期”，步入到了21世紀(jì)的“品牌探索期”。品牌競(jìng)爭(zhēng)將成為期刊生存與發(fā)展的關(guān)鍵。而科技期刊也正在進(jìn)入一個(gè)個(gè)性化、品牌化的時(shí)代。

一、綜合性科技期刊瓶頸分析

當(dāng)前，我國(guó)科技期刊主要有三大支柱，即以刊登研究報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、綜合評(píng)述為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)性期刊、以刊登科普知識(shí)為主要內(nèi)容的科普性期刊和以刊登黨和國(guó)家的科技方針、政策和科技法律、法規(guī)，科技發(fā)展動(dòng)態(tài)和科技管理為主要內(nèi)容的綜合性期刊。學(xué)術(shù)型期刊得益于我國(guó)科學(xué)研發(fā)水平的快速發(fā)展，已經(jīng)形成了一批較為成熟的核心期刊，不少期刊在國(guó)際上頗具盛譽(yù)，形成了良好的品牌效應(yīng)；而科普類期刊由于選題鮮活、深入群眾生活、內(nèi)容淺顯易讀，生動(dòng)活潑，贏得了廣大讀者的喜愛，總體維持著不錯(cuò)的市場(chǎng)占有率，也形成了不少知名品牌。相較之下，以省、市級(jí)科技主管部門主辦的綜合性期刊，囿于我國(guó)特殊的歷史原因，其發(fā)展卻不盡乎人意。綜合性科技期刊的缺陷主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.行政管理體制滯后我國(guó)的綜合性期刊普遍還帶有濃厚的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)色彩，基本上接受上級(jí)部門的單純行政管理、扶持和干預(yù)，難以形成與科技發(fā)展同步的期刊質(zhì)量管理機(jī)制，出版單位大多缺乏自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧意識(shí)。此外，現(xiàn)行管理體制下科技期刊缺乏退出機(jī)制，大批低水準(zhǔn)、低質(zhì)量的期刊充斥市場(chǎng)，影響了我國(guó)科技期刊的合理布局和總體質(zhì)量。

2.市場(chǎng)運(yùn)作程度低下上級(jí)科技主管部門所劃撥的辦刊經(jīng)費(fèi)往往比較緊張。由于辦刊經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致雜志社人力資源長(zhǎng)期短缺，造成編輯力量分散、資源無法集中的惡果。而封閉的辦刊環(huán)境，使得大多數(shù)期刊均未考慮過疏通發(fā)行渠道、開拓廣告客戶，這進(jìn)一步造成運(yùn)作資金的匱乏。另一方面，對(duì)于部分銳意進(jìn)取、處于市場(chǎng)化初期的雜志社而言，主管部門又缺乏應(yīng)有的扶持力度，導(dǎo)致發(fā)行、營(yíng)銷和業(yè)務(wù)的拓展因資金鏈條斷裂而無法進(jìn)行。

3.期刊自我定位模糊面對(duì)如今的科技期刊格局現(xiàn)狀，綜合性期刊卻定位模糊，搖擺不定。無論是精品學(xué)術(shù)路線還是大眾科普路線，均面臨學(xué)術(shù)性期刊和科普性期刊的強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)，既沒有穩(wěn)定的專家稿源，也無法獲得消費(fèi)者的青睞，僅僅停留在“科技部門的喉舌，職稱論文的張貼版”階段，在科技期刊市場(chǎng)化浪潮中顯得尤為尷尬。

1學(xué)術(shù)期刊欄目設(shè)置的重要意義

欄目是期刊的基本單位，是根據(jù)辦刊宗旨，在內(nèi)容上或表現(xiàn)形式上體現(xiàn)刊物一定特色，并有一個(gè)提示性、概括性名稱的板塊。欄目設(shè)置的最終目的是充分準(zhǔn)確地反映辦刊方向、編輯思路、文章內(nèi)容，引起讀者的閱讀興趣，吸引作者的投稿，起到導(dǎo)讀的作用。1．1體現(xiàn)辦刊宗旨。截至2014年，我國(guó)正式出版的各學(xué)科中英文期刊6435種，其中，社會(huì)科學(xué)類期刊2279種，自然科學(xué)類期刊4156種，英文版期刊205種。每一期刊都有自己的辦刊宗旨，辦刊宗旨是期刊發(fā)展的方向和目標(biāo)。辦刊宗旨的確定，為期刊發(fā)展奠定了基調(diào)，決定了整體走向，所刊發(fā)文章的性質(zhì)、特色、品位等也隨之確定。學(xué)術(shù)期刊多以為高校師生、研究機(jī)構(gòu)科研人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)術(shù)發(fā)展為宗旨。例如《基礎(chǔ)教育論壇》中“教改論壇”“課例評(píng)介”“智慧課堂”“幼小銜接”等欄目，可以反映出其辦刊宗旨是推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，探究基礎(chǔ)教育規(guī)律，服務(wù)于中小學(xué)教師的教學(xué)科研工作。因此在策劃組稿時(shí)，對(duì)欄目的設(shè)置應(yīng)緊扣期刊辦刊宗旨，擇優(yōu)錄用稿件。1．2使文章有序化。大部分的學(xué)術(shù)期刊都設(shè)置有常設(shè)欄目和動(dòng)態(tài)欄目，作者將文章投來時(shí)均是一篇篇獨(dú)立存在的作品，經(jīng)過編輯的精心策劃，捕捉每篇文章的固有特征以及共同點(diǎn)，將其有序地歸類至不同欄目，使原本單獨(dú)存在的各篇文章體現(xiàn)出內(nèi)容上或形式上的內(nèi)在聯(lián)系，使期刊眉目清楚、條理明晰，讓讀者一目了然，方便查找和閱讀。同時(shí)，編輯在設(shè)置欄目時(shí)，既要塑造期刊的整體形象，又要關(guān)注文章之間的主次關(guān)系、欄目之間的邏輯關(guān)系，經(jīng)過恰當(dāng)合理的排列組合，使每期刊物形成一個(gè)有序化、條理化的嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)。學(xué)術(shù)期刊除了常設(shè)的定期欄目以外，還不定期地策劃一些特色欄目，例如“人物訪談”“時(shí)事研討”“熱點(diǎn)問題”等，在安排不定期欄目時(shí)，需注意保持期刊整體架構(gòu)的穩(wěn)定性，既要醒目，又不突兀。可將這些特色欄目設(shè)置在首位置，并充分運(yùn)用封二封三對(duì)欄目進(jìn)行文字和圖片的說明，引起作者的閱讀興趣。同時(shí)，應(yīng)平衡每個(gè)欄目的發(fā)文數(shù)量，不要在整體上出現(xiàn)頭重腳輕之感。結(jié)合形勢(shì)變化，設(shè)立長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃并及時(shí)予以調(diào)整。另外，并非凡期刊一定要有欄目，有些專業(yè)針對(duì)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)期刊在某段時(shí)間內(nèi)也會(huì)出現(xiàn)不設(shè)置欄目的情況，而是按照?qǐng)D書分類法或?qū)W科關(guān)注度來對(duì)文章進(jìn)行排序，例如《應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》《聲學(xué)學(xué)報(bào)》《生態(tài)學(xué)報(bào)》等學(xué)術(shù)期刊，僅是不定期地將專論、綜述、書評(píng)等單獨(dú)列出來，其數(shù)量與整期刊發(fā)量比相對(duì)較少。1．3實(shí)現(xiàn)導(dǎo)向作用。對(duì)于學(xué)術(shù)期刊來說，讀者即作者。學(xué)術(shù)期刊的讀者群和作者群多為高校師生以及研究機(jī)構(gòu)的科研人員，學(xué)術(shù)期刊為他們提供了學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。在這里能夠找到最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)及學(xué)科前沿?zé)狳c(diǎn)，同時(shí)可將自己對(duì)某一學(xué)術(shù)問題的獨(dú)到見解、研究成果、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以論文的形式刊發(fā)出來，與同行共享。首先，集編輯智慧、別具一格的欄目設(shè)置能夠吸引更多讀者閱讀，讀者在翻閱學(xué)術(shù)期刊時(shí)更多關(guān)注的是自己熟悉或正在研究的欄目?jī)?nèi)容，編輯要做的就是策劃好常設(shè)欄目與動(dòng)態(tài)欄目，使作者對(duì)哪家期刊的哪期有自己感興趣的學(xué)術(shù)論文熟記于心，以此提高刊物的知名度和影響力。其次，編輯充分利用欄目的導(dǎo)向作用，啟發(fā)作者的靈感，使作者深化和拓展自己的研究領(lǐng)域，并帶動(dòng)研究團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。例如，《長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào)》“政治學(xué)研究”“哲學(xué)研究”是常設(shè)欄目，同時(shí)，順應(yīng)時(shí)展的要求，動(dòng)態(tài)地設(shè)置“青年馬克思主義者培養(yǎng)研究”欄目，該欄目論文總結(jié)了百名優(yōu)秀青年馬克思主義者培養(yǎng)工程(簡(jiǎn)稱“青馬工程”)的經(jīng)驗(yàn)和成果，受到專家學(xué)者的關(guān)注，開闊了研究人員的思路，吸引更多作者的投稿，擴(kuò)充了優(yōu)秀的作者群，也使更多的人投入到“青馬工程”的建設(shè)中來。

2學(xué)術(shù)期刊欄目設(shè)置要求

學(xué)術(shù)期刊的欄目設(shè)置，體現(xiàn)的應(yīng)是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，性質(zhì)與風(fēng)格的統(tǒng)一。欄目設(shè)計(jì)應(yīng)遵循準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、連續(xù)性、創(chuàng)新性等原則，結(jié)合期刊的實(shí)際情況，策劃出科學(xué)、合理、新穎、獨(dú)到的欄目，強(qiáng)化期刊的個(gè)性發(fā)展。策劃學(xué)術(shù)期刊欄目的關(guān)鍵是處理好宏觀與微觀、個(gè)性與共性、常設(shè)與動(dòng)態(tài)、穩(wěn)定與靈活、連續(xù)與創(chuàng)新、主欄目與次欄目，以及年與年、期與期之間的關(guān)系。欄目設(shè)置需要做到:符合宗旨，體現(xiàn)特色;點(diǎn)面結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理;既要穩(wěn)定，又要?jiǎng)?chuàng)新;名稱簡(jiǎn)明，內(nèi)容貼切。2．1圍繞辦刊宗旨，與學(xué)科專業(yè)相吻合。欄目設(shè)計(jì)應(yīng)在整體上更好地體現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊既定的辦刊宗旨、刊物性質(zhì)、編輯方針和風(fēng)格特色。以期刊的實(shí)際需要為依據(jù)，每個(gè)欄目的命名和設(shè)置均要與相關(guān)學(xué)科專業(yè)相吻合，不能偏離本專業(yè)學(xué)術(shù)期刊的學(xué)科性質(zhì)，使刊發(fā)在其中的論文符合欄目設(shè)置相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)。2．2提綱攜領(lǐng)，搭建合理的欄目架構(gòu)。學(xué)術(shù)期刊的欄目設(shè)置要全方位地滿足不同研究領(lǐng)域、不同研究水平、不同學(xué)術(shù)層次讀者的需求，做到點(diǎn)面結(jié)合，合理配置同類論文的歸集，除了重點(diǎn)欄目、特色欄目以外，還要關(guān)注一般欄目的策劃，以確保欄目間的協(xié)調(diào)性，搭建合理的欄目架構(gòu)，保證整體期刊的綜合效果。學(xué)術(shù)期刊欄目數(shù)量應(yīng)適度，過多容易導(dǎo)致整刊結(jié)構(gòu)松散，過少則顯得比較單調(diào)，每期欄目以七八個(gè)為宜，其中重點(diǎn)或特色欄目?jī)扇齻€(gè)即可，不宜設(shè)置過多。并且，在為各欄目排序時(shí)，應(yīng)將重點(diǎn)欄目和特色欄目放在首位，其他的欄目之間要講究邏輯性，切忌分類不明確、前后雷同。另外，還要處理好常設(shè)欄目與動(dòng)態(tài)欄目的比重，尋求一個(gè)適當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)。2．3在穩(wěn)定發(fā)展中求創(chuàng)新。學(xué)術(shù)期刊的欄目設(shè)置應(yīng)充分考慮到學(xué)術(shù)期刊的專業(yè)性以及學(xué)科發(fā)展的連續(xù)性，每個(gè)欄目在打造之初都是經(jīng)過編輯的精心策劃、深入調(diào)研和深思熟慮的，欄目一經(jīng)設(shè)定不宜頻繁變更，編輯經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐拓展各欄目的作者隊(duì)伍，引起更多學(xué)者的關(guān)注，最終提高學(xué)術(shù)期刊的影響力。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)的不斷革新和發(fā)展，學(xué)術(shù)期刊的欄目設(shè)置也不是一成不變的，可在基本保持穩(wěn)定的同時(shí)適時(shí)開設(shè)新欄目，創(chuàng)新并突出特色欄目，來滿足學(xué)科發(fā)展以及廣大讀者日益增長(zhǎng)的新需求。2．4言簡(jiǎn)意賅，確切反映刊發(fā)內(nèi)容。欄目的名稱需要精心設(shè)計(jì)、反復(fù)推敲，不落俗套又不顯突兀，是學(xué)術(shù)性和科學(xué)性的統(tǒng)一。首先，力求簡(jiǎn)明，讀起來不拗口，易于記憶與傳播。整期中的各欄目名稱格式基本一致，字?jǐn)?shù)不宜過多，以十字以內(nèi)為宜。其次，欄目名稱應(yīng)能夠確切地反映論文專業(yè)方向，與文章內(nèi)容切合，切忌欄目名稱的設(shè)置與所刊發(fā)的論文內(nèi)容不符。精心打造的欄目名稱，能夠?yàn)樽髡咧该魍陡宸较?，使作者在寫作時(shí)不會(huì)產(chǎn)生誤解。

3學(xué)術(shù)期刊欄目設(shè)置策略

別具一格的欄目設(shè)置能夠強(qiáng)化期刊的個(gè)性，展示編輯的智慧，吸引讀者閱讀和作者投稿，在一定程度上反映了學(xué)術(shù)期刊在不同背景下的文化差異。近年來，各學(xué)術(shù)期刊之間呈現(xiàn)出日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)，主要體現(xiàn)在期刊水平等級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)，以及吸引優(yōu)質(zhì)稿件和優(yōu)秀作者群的競(jìng)爭(zhēng)。因此，立足于具體的學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，科學(xué)地策劃特色欄目，打造品牌欄目，關(guān)系到學(xué)術(shù)期刊的生存與發(fā)展。3．1立足于地域特色，打造品牌欄目。我國(guó)地大物博，各地域由于所處地理位置不同，形成了有差異的自然環(huán)境、人文資源、歷史文化，這就為各地域內(nèi)的學(xué)術(shù)期刊特色欄目建設(shè)提供了得天獨(dú)厚的條件。依托地域優(yōu)勢(shì)打造特色欄目，做到“人無我有，人有我優(yōu)”是每位編輯不懈追求的目標(biāo)。原人民出版社副總編輯李連科在祝賀《社會(huì)科學(xué)研究》創(chuàng)刊十周年時(shí)指出，《社會(huì)科學(xué)研究》最明顯的一個(gè)特點(diǎn)是按問題分類，而不是按文史哲法等專業(yè)分類，且設(shè)有四川地方研究專欄，李連科很支持這樣的做法，若全國(guó)學(xué)術(shù)期刊的欄目設(shè)置都是一個(gè)模樣，未免會(huì)失去刊物的個(gè)性，如果一點(diǎn)地方特色都沒有，學(xué)術(shù)期刊將會(huì)失去立足點(diǎn)［1］。因此，學(xué)術(shù)期刊對(duì)所在地區(qū)特有的自然地理、人文社會(huì)資源進(jìn)行解讀，有利于打造品牌欄目、品牌期刊，同時(shí)也能夠?yàn)楫?dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科學(xué)文化的進(jìn)步提供一定的決策參考?！稏|疆學(xué)刊》的“東北亞文化研究”“東北亞問題研究”是非常出色的品牌欄目，對(duì)東北亞政治經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展規(guī)律和未來走向進(jìn)行深入探討。自2015年第4期起創(chuàng)辦的新欄目“‘一帶一路’與圖們江開發(fā)研究”更是結(jié)合地域特色與優(yōu)勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不斷研討學(xué)術(shù)新動(dòng)態(tài)，提出解決新問題的新思路。3．2依托學(xué)科、人才優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)欄目發(fā)展基礎(chǔ)。目前絕大多數(shù)學(xué)術(shù)期刊的主辦單位均為高等學(xué)府或研究機(jī)構(gòu)，其整體學(xué)術(shù)水平不容小覷。高校教師及研究人員在進(jìn)行教學(xué)和科研實(shí)踐過程中掌握了各學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，完成了各級(jí)別課題項(xiàng)目，積累了豐富的研究經(jīng)驗(yàn)，也獲得了可觀的先進(jìn)成果。將這些學(xué)術(shù)成果凝結(jié)為文章，可以為學(xué)術(shù)期刊的各欄目建設(shè)起到強(qiáng)有力的支撐作用。長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào)“昭明文選研究”是該刊的品牌欄目，長(zhǎng)春師范大學(xué)的昭明文選研究所處于東北地區(qū)領(lǐng)先、全國(guó)范圍先進(jìn)的行列，能夠?yàn)樵摍谀刻峁┰丛床粩嗟慕o養(yǎng)。知名學(xué)者王立群、陳延嘉都曾受邀為“昭明文選研究”欄目供稿，同時(shí)也帶動(dòng)了一批熱衷于文選研究的作者?？梢?，學(xué)術(shù)期刊依托高校、研究院等主辦單位的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)，能夠保證刊物的發(fā)稿質(zhì)量和數(shù)量，為各欄目的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3．3提高編輯策劃能力，組織精選優(yōu)秀作者團(tuán)隊(duì)。學(xué)術(shù)期刊的欄目設(shè)置對(duì)編輯素質(zhì)和能力的要求很高，要求編輯應(yīng)具備良好的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)，以及廣博的科學(xué)文化知識(shí)、扎實(shí)的文字功底，并善于捕捉各學(xué)術(shù)領(lǐng)域的新趨勢(shì)、新動(dòng)態(tài)，客觀正確地分析、評(píng)論各專業(yè)科研成果的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況有充分透徹的了解，能夠站在理論與學(xué)術(shù)發(fā)展的前沿進(jìn)行選題，策劃出定位精準(zhǔn)的欄目。編輯在提高自我修養(yǎng)和能力的同時(shí)，還要充分掌握作者團(tuán)隊(duì)的信息以及他們的最新研究狀況。作者的創(chuàng)作是期刊辦刊發(fā)展的源泉，學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)與各專業(yè)領(lǐng)域的作者保持聯(lián)系，經(jīng)常與他們溝通交流，力爭(zhēng)針對(duì)每個(gè)欄目都培養(yǎng)出一批較穩(wěn)定的優(yōu)秀作者團(tuán)隊(duì)，及時(shí)對(duì)投稿進(jìn)行審閱，給出審稿意見和返修建議，擇優(yōu)錄用稿件。優(yōu)質(zhì)的編輯工作、細(xì)致入微的服務(wù)，能夠吸引更多作者的關(guān)注，這些作者會(huì)將期刊推薦給同專業(yè)的研究人員，這樣就擴(kuò)充了學(xué)術(shù)期刊的作者群，有利于各欄目建設(shè)。對(duì)于不同欄目中某些專題熱點(diǎn)，可不定期地邀請(qǐng)權(quán)威學(xué)者撰寫有學(xué)術(shù)前瞻性的文章，對(duì)欄目的發(fā)展有指導(dǎo)意義，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)術(shù)期刊的知名度和影響力。

[摘要]期刊，身處品牌戰(zhàn)之中。期刊品牌的創(chuàng)建需從期刊定位、期刊質(zhì)量、期刊經(jīng)營(yíng)等方面入手，多渠道、多方位地延伸期刊品牌，使期刊參與到國(guó)際品牌期刊的隊(duì)伍中。

[關(guān)鍵詞]期刊品牌；質(zhì)量；策劃；經(jīng)營(yíng)

現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)品牌的時(shí)代，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)企業(yè)，都在爭(zhēng)先恐后地推陳出新，爭(zhēng)創(chuàng)品牌。日常生活中，人們?cè)谝?、食、住、行方面追逐著品牌。而在這些品牌滿足后，人們轉(zhuǎn)而追求更高層次的品牌享受——精神品牌。人們看電視要看經(jīng)典節(jié)目，讀書看報(bào)要看品牌報(bào)、品牌書和品牌刊。因?yàn)槠放拼碇粋€(gè)國(guó)家的實(shí)力和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，也反映著一個(gè)人的身份與素養(yǎng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位的今天，品牌戰(zhàn)成為一場(chǎng)沒有硝煙的、永恒的戰(zhàn)爭(zhēng)。期刊作為一種向人們傳播精神糧食與資訊的特殊商品，同樣無法擺脫品牌的競(jìng)爭(zhēng)。而對(duì)每一個(gè)辦刊人來說，期刊的品牌是需耗費(fèi)畢生的精力孜孜以求的，辦刊人在成就期刊品牌的同時(shí)，也在成就著自己的人生。

一、期刊的品牌

回顧期刊的發(fā)展歷史，可以將我國(guó)期刊的發(fā)展劃分為三個(gè)階段。(1)復(fù)蘇期：1978～1982年，從1000種發(fā)展到3000種。(2)發(fā)展期：1982～1986年，從3000種發(fā)展到8000種。(3)競(jìng)爭(zhēng)期：1986年以后，而這一階段依據(jù)競(jìng)爭(zhēng)的側(cè)重點(diǎn)又可劃分為：1986～1992年，偏重于內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)；1992～1999年，偏重于形式的競(jìng)爭(zhēng)；1999年至今，偏重于品牌的競(jìng)爭(zhēng)。21世紀(jì)的媒體之爭(zhēng)將是品牌之爭(zhēng)，目前我國(guó)期刊界的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)已初顯端倪。隨著全球區(qū)域一體化的發(fā)展，這種競(jìng)爭(zhēng)已不限于國(guó)內(nèi)同類期刊的競(jìng)爭(zhēng)，還將涉及國(guó)際期刊舞臺(tái)。

目前，我國(guó)期刊種類已突破9000種，在眾多的評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)中，如核心期刊、雙效期刊、百種重點(diǎn)期刊、雙百期刊中，品牌期刊或多或少地占據(jù)某一獎(jiǎng)項(xiàng)。品牌期刊上的論文代表著論文的學(xué)術(shù)水平或技術(shù)身價(jià)。在我國(guó)尚沒有擺脫憑借職稱評(píng)定來決定一個(gè)人的升遷，在品牌期刊上成為一項(xiàng)硬指標(biāo)，故而眾多高水平的論文追逐著品牌期刊。品牌期刊需要高水平、代表某一領(lǐng)域?qū)W術(shù)權(quán)威的文章支撐，而這些陽春白雪似的文章同樣也需要品牌期刊的容納，甚至藉以提升論文的地位。因此，期刊的品牌也可以說是期刊所擁有的無形資產(chǎn)。文化產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)特殊的產(chǎn)業(yè)，它的價(jià)格不能僅以它所呈現(xiàn)在讀者面前的產(chǎn)品價(jià)格來衡量。你可以沒有高樓大廈，可以沒有支撐期刊運(yùn)行的企業(yè)實(shí)體，但你只要擁有為大家所認(rèn)可的、具有很高聲譽(yù)的期刊，你就擁有了一座金山，因?yàn)槠诳钠放剖菬o價(jià)可衡的，它會(huì)成幾何數(shù)字般增值。

自微信公眾號(hào)出現(xiàn)以來，我國(guó)科技期刊對(duì)其的態(tài)度經(jīng)歷了從“無視”到“嘗試”再到“重視”的轉(zhuǎn)變。雖然我國(guó)科技期刊公眾號(hào)起步較晚，但經(jīng)過幾年的經(jīng)驗(yàn)累積，部分期刊已經(jīng)利用公眾號(hào)實(shí)現(xiàn)了對(duì)自身內(nèi)容傳播和影響力的提升。其實(shí)，無論在哪個(gè)時(shí)期，“內(nèi)容”始終是贏得受眾青睞的基石，特別是在新媒體語境下，如何提升自身的內(nèi)容品質(zhì)和表現(xiàn)形式，是科技期刊從業(yè)者要深思熟慮的問題。

科技期刊公眾號(hào)內(nèi)容創(chuàng)作的七大路徑

1.論文的“碎片化重造”

所謂“碎片化重造”，是指保留論文原作者的核心觀點(diǎn)和主張、提煉內(nèi)容中的重點(diǎn)和難點(diǎn)、刪減摘要與引言、屏蔽論文中的推導(dǎo)和公式、保留內(nèi)容中的圖標(biāo)并在推送前精心設(shè)計(jì)版式，將長(zhǎng)篇的論文提煉成便于讀者迅速了解其核心的“推文”。實(shí)際上，科技期刊的論文十分適合進(jìn)行“碎片化重造”，而且事實(shí)證明經(jīng)過碎片化重造的“推文”也起到了很好的傳播效果。

2.綜合內(nèi)容的“二次創(chuàng)作”

“選題策劃”是科技期刊公眾號(hào)推文內(nèi)容的另一個(gè)來源。在進(jìn)行內(nèi)容選題策劃時(shí)會(huì)事先擬定選題，再根據(jù)選題在書籍、新聞、網(wǎng)絡(luò)中搜尋相關(guān)的素材，再將這些素材進(jìn)行初步的梳理和加工，在內(nèi)容編輯時(shí)利用符合邏輯的語言將上下文串聯(lián)起來，最終形成一篇內(nèi)容豐富的高品質(zhì)推文。

一年多在局領(lǐng)導(dǎo)、館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持下，我由館長(zhǎng)助理走上副館長(zhǎng)的崗位。工作角色的轉(zhuǎn)變，工作內(nèi)容的增加，讓這充實(shí)的時(shí)間更有些難忘和回味。一年多來，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，勤奮工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面從三個(gè)方面對(duì)我任職一年多來的思想、工作作一小結(jié)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自身修養(yǎng)不斷提高。

本人能積極參加局黨委和館黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和黨組織生活，努力提高自己的思想素養(yǎng)。認(rèn)真研讀了《、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀讀本》、等有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)了十七屆四中全會(huì)精神、觀看了廉正教育警示片，參加“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，并撰寫學(xué)習(xí)計(jì)劃和心得體會(huì)。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，撰寫論文《市圖書館“文心講堂”品牌打造的實(shí)踐與探索》和《一切為了讀者，為了一切讀者》二篇發(fā)表在省級(jí)刊物上，撰寫的《閱讀經(jīng)典、品味人生、傳承文明》論文獲得中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)年會(huì)三等獎(jiǎng)、全國(guó)中小型公共圖書館聯(lián)合會(huì)征文一等獎(jiǎng)。今年還參加中圖學(xué)會(huì)志愿者行動(dòng)館長(zhǎng)培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)使我強(qiáng)化了宗旨意識(shí)、人本意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家方針政策的自覺性。

2、扎實(shí)工作，活動(dòng)品牌逐步擴(kuò)大。

一年多來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，勤奮工作，緊緊圍繞全年的工作目標(biāo)，以打造圖書館品牌活動(dòng)為抓手，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，較好地完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。

（1）借“文化嘉年華”“歡樂家園”主題活動(dòng)，“文心講堂”再次升溫，一年半共負(fù)責(zé)邀請(qǐng)、組織、策劃、接待了易中天、錢文忠、王蒙、張繼剛、余秋雨、吳建中、于丹、鮑鵬山、康震、酈波、孔慶東等十幾位大家走進(jìn)文心講堂，為市民送去一次次豐盛的文化大餐，也掀起圖書館“文心講堂”聲譽(yù)一次次的高漲。同時(shí)借“文心講堂”品牌，爭(zhēng)取社會(huì)各方贊助近50萬元。去年八月在國(guó)家圖書館講座研討會(huì)上做了《一座城市文化的聲音》專題發(fā)言，“文心講堂”在全省乃至全國(guó)享有勝譽(yù)。

一年多在局領(lǐng)導(dǎo)、館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持下，我由館長(zhǎng)助理走上副館長(zhǎng)的崗位。工作角色的轉(zhuǎn)變，工作內(nèi)容的增加，讓這充實(shí)的時(shí)間更有些難忘和回味。一年多來，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，勤奮工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面從三個(gè)方面對(duì)我任職一年多來的思想、工作作一小結(jié)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自身修養(yǎng)不斷提高。

本人能積極參加局黨委和館黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和黨組織生活，努力提高自己的思想素養(yǎng)。認(rèn)真研讀了《、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀讀本》、等有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)了十七屆四中全會(huì)精神、觀看了廉正教育警示片，參加“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，并撰寫學(xué)習(xí)計(jì)劃和心得體會(huì)。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，撰寫論文《市圖書館“文心講堂”品牌打造的實(shí)踐與探索》和《一切為了讀者，為了一切讀者》二篇發(fā)表在省級(jí)刊物上，撰寫的《閱讀經(jīng)典、品味人生、傳承文明》論文獲得中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)年會(huì)三等獎(jiǎng)、全國(guó)中小型公共圖書館聯(lián)合會(huì)征文一等獎(jiǎng)。今年還參加中圖學(xué)會(huì)志愿者行動(dòng)館長(zhǎng)培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)使我強(qiáng)化了宗旨意識(shí)、人本意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家方針政策的自覺性。

2、扎實(shí)工作，活動(dòng)品牌逐步擴(kuò)大。

一年多來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，勤奮工作，緊緊圍繞全年的工作目標(biāo)，以打造圖書館品牌活動(dòng)為抓手，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，較好地完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。

（1）借“文化嘉年華”“歡樂家園”主題活動(dòng)，“文心講堂”再次升溫，一年半共負(fù)責(zé)邀請(qǐng)、組織、策劃、接待了易中天、錢文忠、王蒙、張繼剛、余秋雨、吳建中、于丹、鮑鵬山、康震、酈波、孔慶東等十幾位大家走進(jìn)文心講堂，為市民送去一次次豐盛的文化大餐，也掀起圖書館“文心講堂”聲譽(yù)一次次的高漲。同時(shí)借“文心講堂”品牌，爭(zhēng)取社會(huì)各方贊助近50萬元。去年八月在國(guó)家圖書館講座研討會(huì)上做了《一座城市文化的聲音》專題發(fā)言，“文心講堂”在全省乃至全國(guó)享有勝譽(yù)。

一年多在局領(lǐng)導(dǎo)、館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持下，我由館長(zhǎng)助理走上副館長(zhǎng)的崗位。工作角色的轉(zhuǎn)變，工作內(nèi)容的增加，讓這充實(shí)的時(shí)間更有些難忘和回味。一年多來，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，勤奮工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自身修養(yǎng)不斷提高本人能積極參加局黨委和館黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和黨組織生活，努力提高自己的思想素養(yǎng)。認(rèn)真研讀了《、鄧--、江--論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀讀本》、等有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)了十七屆四中全會(huì)精神、觀看了廉正教育警示片，參加“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，并撰寫學(xué)習(xí)計(jì)劃和心得體會(huì)。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，撰寫論文《市圖書館“文心講堂”品牌打造的實(shí)踐與探索》和《一切為了讀者，為了一切讀者》二篇發(fā)表在省級(jí)刊物上，撰寫的《閱讀經(jīng)典、品味人生、傳承文明》論文獲得中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)年會(huì)三等獎(jiǎng)、全國(guó)中小型公共圖書館聯(lián)合會(huì)征文一等獎(jiǎng)。今年還參加中圖學(xué)會(huì)志愿者行動(dòng)館長(zhǎng)培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)使我強(qiáng)化了宗旨意識(shí)、人本意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家方針政策的自覺性。

2、扎實(shí)工作，活動(dòng)品牌逐步擴(kuò)大。

一年多來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，勤奮工作，緊緊圍繞全年的工作目標(biāo)，以打造圖書館品牌活動(dòng)為抓手，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，較好地完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。

（1）借“文化嘉年華”“歡樂家園”主題活動(dòng)，“文心講堂”再次升溫，一年半共負(fù)責(zé)邀請(qǐng)、組織、策劃、接待了、等十幾位大家走進(jìn)文心講堂，為市民送去一次次豐盛的文化大餐，也掀起圖書館“文心講堂”聲譽(yù)一次次的高漲。同時(shí)借“文心講堂”品牌，爭(zhēng)取社會(huì)各方贊助近50萬元。去年八月在國(guó)家圖書館講座研討會(huì)上做了《一座城市文化的聲音》專題發(fā)言，“文心講堂”在全省乃至全國(guó)享有勝譽(yù)。

（2）承擔(dān)我館“文化嘉年華”活動(dòng)中“好山好水讀好書”讀書節(jié)系列活動(dòng)。分別落實(shí)了：“好山好水讀好書”讀書節(jié)開幕式暨《昭明文選》首發(fā)式活動(dòng)；“好山好水讀好書”征集上聯(lián)活動(dòng)；“閱讀經(jīng)典，品味人生”網(wǎng)絡(luò)征文活動(dòng)?！笆袌D書館古籍展示及中華古典文學(xué)”主題書市。各項(xiàng)分活動(dòng)在部門同仁共同努力下及各部門協(xié)助下得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。